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La Educación en el siglo XXI "nuevos retos"

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Siglo XIX
- volver a lo clasico
  - nuevo enfoque de educacion de manera individual y razonable.
  - el hombre en plenitud y su relación con la naturaleza
- Educación para las clases populares
  - *interés por la moral y la virtud. *principio del ser y del conocimiento. *feminismo e idealismo. *objetivo: ciencia. *fundador del kinder garden. *educabilidad ética y psicología.
  - Invisibilidad del niño
Siglo XXI
- aprender a conocer,ser, vivir juntos y aprender a hacer.
siglo XX
- directrices *psicología *filosofía. *didáctica. *socio-política.
- Métodos me la búsquedad de aprendizaje.
  - *espacios educativos. *actividad del educando."psicomotriz". *
Siglo XXI
- Aprender a hacer; conocer, ser y vivir juntos
Humanismo Renacentista
- Volver a lo clasico, nuevo enfoque de educación.
  - El hombre en plenitud y su relación con la naturaleza y la historia.
Contrareforma
- San Ignacio de loyla; San Borremeo; San Jose de Calasanz; San Juan Bautista de la salle.
  - 1-Compañia de Jesus. 2-Escula para nobles y cleros. 3- Claridad fe y trabajo. 4-Escuelas cristianas, voto a la educación,escuelas populares.
Reformas
- Lutero: *educar a la juventud,obligatoriedad de la enseñanza, hace responsable por la educación de sus hijos.
Revolución Industrial "Economía"
- formar para trabajar en las empresas
La Escuela
- organizadas como fabricas timbres que suenan, instalaciones separas, sistema grupo de edad
Psicologos y Psiquiatras
- crean test de inteligencia, medican a los estudiantes por sus comportamientos
Estudiantes
- se distran no prestan atención a los docentes porque no les enseñan cosas de interes y siempre de la misma manera
- mientras están en el aula de clases están pensando en sus video juegos, series animadas etc
Docente
- señalan a los estudiantes como niños problema porque se distraen en las clases y no le prestan atención a lo que están enseñando "no fomentan el trabajo en grupo"
Técnologias Información Comunicación"TIC"