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Historia de las ideas Pedagógicas
- PEDAGOGÌA ORIENTAL
- TAOÌSMO: Pedagogía más antigua
Tao=Razòn Universal
- PRINCIPIOS
- Vida tranquila,pacìfica,sosiego
- Vida tranquila,pacìfica,sosiego
- Creado por Confusio
- Confusionismo: Poder ilimitado de los
padres sobre los hijos con base en la
memorización, petrificaba la
inteligencia, imaginación y creatividad
- Confusionismo: Poder ilimitado de los
padres sobre los hijos con base en la
memorización, petrificaba la
inteligencia, imaginación y creatividad
- Sistema moral basado en la tradiciòn
y culto a los muertos
- LAO-TSE: Joven sabio,
adolescente, maduro
- Siglo VI A.C. Historiador,
Bibliotecario y Filòsofo
- Siglo VI A.C. Historiador,
Bibliotecario y Filòsofo
- PRINCIPIOS
- EDUCACION CHINA
TRADICIONAL
- Replicaba el sistema de
Jerarquía, obediencia y
servilismo al poder de los
mandarines.
- Tendencia a rescatar lo escencial
del Taoísmo. Armonía y equilibrio
en tiempos de crisis y/o caos.
- Replicaba el sistema de
Jerarquía, obediencia y
servilismo al poder de los
mandarines.
- EDUCACION HINDUISTA
- Contemplación y reproducción de
Castas. Los Parias y mujeres sin acceso
a la educaciòn.
- Contemplación y reproducción de
Castas. Los Parias y mujeres sin acceso
a la educaciòn.
- EDUCACION EGIPCIA
- Arte de enseñar, casas de
instrucciòn, bibliotecas, historia de
cultos
- Lectura,escritura,
Astronomìa, Mùsica y
Medicina
- Arte de enseñar, casas de
instrucciòn, bibliotecas, historia de
cultos
- EDUCACION HEBREA
- TORA: También llamada
Pentateuco porque reunía
los cinco libros de Moisés.
- Educación rígida y minuciosa. Temor a
Dios y obediencia a los padres
- Mètodo de repeticiòn y revisiòn
(Catecismo). Idelaismo religioso
basado en la Biblia
- Principal influencia en
la cultura oriental:
Cristianismo
- Educación rígida y minuciosa. Temor a
Dios y obediencia a los padres
- TALMUD: Preceptos
bàsicos judìos.
- Reptir 400 veces lo
no comprendido.
- El niño debe ser castigado
con una mano y acariciado
con la otra.
- Reptir 400 veces lo
no comprendido.
- TORA: También llamada
Pentateuco porque reunía
los cinco libros de Moisés.
- EDUCACION PRIMITIVA
- Orientada por el Panteísmo (Extremo
Oriente), Teocratismo (Hebreo), Misticismo
(Hindú) y la Magia (Babilonia)
- Única e igual
para todos
- Tradicion y culto
a los viejos.
- Única e igual
para todos
- Confiada a la
comunidad, en funciòn
de la vida y para la vida
- La escuela actual surge de la Jerarquización y
desigualdad económica
- A partir de la divisiòn social del
trabajo unos aprenden y otros
enseñan
- Desigualdad de educaciones,
una para los explotadores y
otra para los explotados
- Desigualdad de educaciones,
una para los explotadores y
otra para los explotados
- A partir de la divisiòn social del
trabajo unos aprenden y otros
enseñan
- La escuela actual surge de la Jerarquización y
desigualdad económica
- Orientada por el Panteísmo (Extremo
Oriente), Teocratismo (Hebreo), Misticismo
(Hindú) y la Magia (Babilonia)
- TAOÌSMO: Pedagogía más antigua
Tao=Razòn Universal
- La Pedagogìa surge de la
necesidad de sistematizar y
organizar la educaciòn
- La enseñanza sin sistema hace
difícil el estudio
- La enseñanza sin sistema hace
difícil el estudio
- PEDAGOGÌA GRIEGA
- Nivel más avanzado de la educación antigua
- Esparta: Acciones eficientes,
sentidos desarrollados,
resultado del culto al cuerpo
- Gimnasia y
educación Moral
- Gimnasia y
educación Moral
- Atenas: Ser racional,
argumentar, defender
derechos, lucha por la
libertad. Orador.
- Preparación teórica para la Política
- Preparación teórica para la Política
- Enorme valor al
Arte, Literatura,
Ciencias y Filosofía
- Esparta: Acciones eficientes,
sentidos desarrollados,
resultado del culto al cuerpo
- PAIDEIA: Integrar cultura
social e individual y
simultáneamente, libertad y
convivencia social y política
- Educación del hombre integral
- Gimnasia = Formación del cuerpo
- Filosofìa y Ciencias= Formaciòn
de la mente
- Artes y Mùsica= Formaciòn
de la Moral
- Gimnasia = Formación del cuerpo
- Educación del hombre integral
- TENDENCIAS PEGAGÒGICAS GRIEGAS
- Pitágoras: Matemáticas,
Orden del Universo
- Isòcrates: Lenguaje y Retórica
- Xenofonte: Educación
de la mujer, limitada a
conocimientos caseros
y del interés del
esposo
- Textos de Homero: Virtudes guerreras,
caballerosidad, honor, fuerza, destreza,
valentía. "Ser siempre el mejor"
- Educación totalitaria, devoción y
sacrificio supremo ante el Estado
- Educación totalitaria, devoción y
sacrificio supremo ante el Estado
- Pitágoras: Matemáticas,
Orden del Universo
- PLATÒN: Toda enseñanza
debería ser pública
- Escuela Primaria: Alfabeto,
escritura y cómputo
- Escuela Secundaria:
Física, artística,
literatura y ciencia
- Escuela Superior: Retórica y
Filosofía con tres preceptos:
¿Què se va a decir?, ordenar
las ideas, ¿Cómo se va a decir?
- Creó curriculum para reinar.
- 23 alumnos llegaron
al poder, él mismo
quería ser Rey
- 23 alumnos llegaron
al poder, él mismo
quería ser Rey
- Escuela Primaria: Alfabeto,
escritura y cómputo
- SÒCRATES: El autoconocimiento es el
inicio del camino para el buen saber.
- Se aprende desde la
búsqueda en el interior,
no desde afuera.
- Es el mayor sistemizador
de toda la antigüedad
- Se aprende desde la
búsqueda en el interior,
no desde afuera.
- ARISTÒTELES: El espíritu
deberá permanecer libre para
crear.
- Expone 3 factores para
el desarrollo espiritual:
Disposición innata,
hábito y enseñanza
- El hombre puede ser el más
noble o el más perverso.
- Aprendemos "haciendo". La
virtud está en término
medio
- Carácter Joven: Deseo intenso, inconstante,
impulsivo, ávido de superioridad. La
inexperiencia le da benevolencia. Injusticia
basada en la insolencia y no en la maldad.
compasivo por humildad
- Càracter Viejo: Opina, pero no asegura, busca lo
útil no el bien, injusticia basada en perjudicar y
no en la insolencia, compasivo por debilidad,
desea sólo lo suficiente, no le importa el que
dirán, tiene más recuerdos que esperanza pues a
vivido más de lo que le falta por vivir.
- Caràcter Adulto: Punto medio entre viejo y joven, se mantiene en
punto medio con relación a los extremos, juicios inspirados en la
realidad, mantiene la medida justa. Prudencia acompañada de valor,
y de moderación. Goza de las ventajas de la juventud y la vejez
- Carácter Joven: Deseo intenso, inconstante,
impulsivo, ávido de superioridad. La
inexperiencia le da benevolencia. Injusticia
basada en la insolencia y no en la maldad.
compasivo por humildad
- Expone 3 factores para
el desarrollo espiritual:
Disposición innata,
hábito y enseñanza
- Nivel más avanzado de la educación antigua
- PEDAGOGÌA ROMANA
- Sus estudios son humanistas,
(Humanitas/Paidea).
Universalizaron su educación a
través del cristianismo.
- Humanitas: Escuela de lo Gramàtico
- Impusieron el latín a
muchas provincias
mediante la conquista
- Humanitas: Escuela de lo Gramàtico
- FASES
- Dictado del texto como
ejercicio ortográfico
- Memorización
del fragmento
- Traducción del
Verso a Prosa y
viceversa
- Expresión de una misma idea
en diversas construcciones
- Anàlisis de las
palabras y frases
- Composiciòn
literaria
- Dictado del texto como
ejercicio ortográfico
- Tres grados clásicos
de enseñanza
- Escuelas del Ludi-Magister
(Educación elemental)
- Escuelas de lo Gramático
(Educación Secundaria)
- Universidades- Educación
Superior (Retórica,
Derecho y Filosofía)
- El estado se hace cargo de la educación
por primera vez, La educación romana
era utilitaria y militarista, organizada
por la disciplina y la justicia.
- Escuelas del Ludi-Magister
(Educación elemental)
- Educaciòn dirigida a la
formaciòn del caràcter
- MARCO TULIO CICERON: El mayor de
los prosistas romanos con mayor
influencia en los oradores modernos.
"La virtud está en la acción."
- MARCO FABIO QUINTILIANO:
Defendía y apostaba por el ideal de
la elocuencia perfecta, planteaba
que era necesario ser elocuente y
sabio a la vez y no por separado
- Sus estudios son humanistas,
(Humanitas/Paidea).
Universalizaron su educación a
través del cristianismo.
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