Jogos digitais

Jogos digitais

1. 1. O que é um jogo?

   •     O jogo pode ser definido como uma atividade lúdica muito mais ampla que um fenômeno físico ou reflexo psicológico, sendo ainda, um ato voluntário concretizado como evasão da vida real, limitado pelo tempo e espaço, criando a ordem através de uma perfeição temporária.
   • 1.1 Quatro elementos fundamentais de todos os jogos
     •    Crawford evidencia quatro elementos fundamentais de todos os jogos: representação, interação, conflito e segurança.
     • 4. Segurança
       •   Uma vez que o conflito tende a criar um cenário de perigo, dele surge uma situação de risco físico. Entretanto, o jogo permite que o jogador submeta-se à experiência psicológica do conflito e do perigo sem os danos  físicos, possibilitando assim disassociar as conseqüências das ações.
     • 2. Interação
       •     O ponto crucial na representação da realidade situa-se na forma como ela se altera e a representação interativa, da qual os jogos são sustentados, apresenta-se como a forma mais completa de representação.  Nela, o expectador é capaz de provocar alterações e verificar suas conseqüências, sendo assim capaz de modificar a realidade apresentada.
     • 1.Representação
       •    O jogo fornece uma representação simplificada e subjetiva da realidade, tendo um conjunto de regras explícitas. Os jogos apresentam essencialmente representações subjetivas, mas originadas e sustentadas pela realidade.
     • 3. Conflito
       •   O conflito surge naturalmente a partir da interação do jogador e esse elemento está presente em todos os jogos. O jogador busca ativamente atingir algum objetivo e existirão obstáculos que impedirão que esse objetivo seja alcançado facilmente.
     • Intuitos fundamentais dos jogos
       •    Um dos intuitos fundamentais dos jogos é educar. Todo tipo de contato com os jogos tende a agregar novos conhecimentos e experiências ao jogador.
       •      O autor evidencia vários comportamentos de seres na natureza, bem como dos próprios serem humanos, que podem ser qualificados como sendo a prática de jogos e cujo intuito essencial é prover conhecimentos e experiências fundamentais para o  desenvolvimento desses seres, preparando-os para a vida adulta e independente.
   • 1.3 Seis requisitos que todos os jogos precisam ter para ser considerado um jogo
     • 6. Consequências de sua atividade são opcionais e negociáveis
     • 5. Sentem emotivamente ligados aos resultados
     • 1. Ser um sitema formal baseado em regras
     • 2. Resultados variáveis e quantificáveis
     • 3. Resultados que são possiveis associar valores distintos
     • 4. Jogadores dispendem esforços para influenciar no resultado.
     • Os requisitos do jogos
       •     Estes requisitos apresentam uma visão distinta, mas de certa forma complementar, da vista da definição dos jogos.    Esta definição, de fato, procura reunir algumas das principais definições de jogos propostas ao longo das últimas décadas,
       •  Segundo Kelley , jogos são “ uma forma de recreação constituída por um conjunto de regras que especificam um objeto a ser conquistado e as formas de conquistá-lo”.  Entretanto, a definição de jogo apresentada é a de “um sistema em que os jogadores se envolvem em um conflito artificial definido por regras e que termina com um resultadoquantificável”.
   • 1.2 Os jogos podem ser agrupados em 2 categorias
     •   Os jogos podem ser agrupados em duas categorias dependendo da forma como seus desafios se apresentam aos seus jogadores: Emergence (Emergente) e Progression (Progressivo).
     • Categoria Emergence (Emergente)
       •    Em jogos emergentes, os desafios são apresentados na forma de um pequeno número de regras simples que, quando combinadas, dão origem a numerosas variações de jogos para os quais os jogadores precisam definir estratégias específicas.  Trata-se portanto da categoria mais tradicional dos jogos e dela pertencem os jogos de carta, tabuleiro e atléticos
     • Categoria Progression (Progressivo).
       • Os jogos progressivos possuem uma estrutura historicamente mais recente e tem por característica apresentar os objetivos na forma de uma sequência de ações que os jogadores precisam realizar.

2. 2.0 Teoria de jogos

   •     Ela determina que os jogos são sistemas que podem ser matematicamente representados na forma de um conjunto de jogadores, estratégias, estados e valores de "ganho" associados a cada jogador em cada estado.
   • 2.1 Formas de Representação
     •    Um jogo pode ser representado de diversas formas.como por exemplo: 
     • 1. Normal
       •   A forma normal de representação de um jogo com n jogadores consiste em uma matriz n-dimensional na qual são apresentados todos os valores de pay-offs obtidos pela aplicação de cada uma das possíveis estratégias por cada jogador.  Assim, a matriz contém tipicamente N dimensões e cada dimensão pode assumir S valores diferentes onde S é a quantidade de estratégias possíveis.
     • 3. Função característica
       •    A função característica define uma forma de representação na qual a um conjuntode jogadores está associado um determinado pay-off.  Este conjunto, também chamado de coalisão, pode ser visto como um único jogador em representações normais e extensivas.    Formas mais completas de representação associam pay-offs não somente aos jogadores de uma coalisão, mas também ao comportamento dos demais jogadores.
     • 2. Extensiva
       •   A forma extensiva de descrição de um jogo é baseada em um estrutura de árvore. Nesta forma, é possível representar naturalmente estratégias compostas por mudanças sequenciais de estado envolvendo dois ou mais jogadores.    Este método, como qualquer outro de representação gráfica, ainda sofre a limitação da não-escalabilidade,
       •     Numa representação em árvore com um grande fan-out, é praticamente inviável considerar muitos níveis, como ocorreria, por exemplo, se tentássemos representar o jogo de damas ou xadrez.  Ainda assim, para análises localizadas, esta representação, assim como a normal, podem fornecer ilustrações interessantes para jogos diversos.
   • 2.2 Tipos de jogos
     • 1. Cooperatividade
       •   Jogos podem ser cooperativos ou não-cooperativos. Jogos cooperativos admitem a possibilidade de que jogadores assumam compromissos entre si para alcançarem objetivos que os beneficiem. Esses tipos de jogos podem ser utilizados para modelar situações de conflito e cooperação,
     • 2. Simetria
       • Sob o ponto de vista matemático, um jogo é dito simétrico quando sua representação normal possui a seguinte propriedade: A = A’, isto é, a matriz de pay-offs é simétrica (igual à sua transposta).    A interpretação desta propriedade diz que, num jogo simétrico, a identidade dos jogadores pode ser intercambiada sem que se altere com isso o resultado final do jogo.
     • 3. Soma constante e Soma zero
       •   Jogos de soma constante são aqueles em que a soma dos pay-offs de todos os jogadores em qualquer resultado final possível é sempre igual a um mesmo valor constante U.     Os jogos de soma zera são um caso especial dos jogos de soma constante em que U = 0.   A interpretação dos jogos de soma zero é bastante intuitiva: neles, a quantidade total de recursos em jogo, e que serão atribuídos a cada jogador ao final, é sempre a mesma. O poker é um bom exemplo de jogo de soma zero.
       •     É sempre possível transformar um jogo qualquer em soma zero pela adição de um jogador fictício, normalmente denominado “a banca”, que computa os ganhos dos demais jogadores na forma de perdas de igual montante.
     • 4. Dinâmica
       •     Nos jogos dinâmicos, a sequência de jogadas se dá jogador a jogador e, a cada jogada, os efeitos produzidos por ela são visíveis ao jogador seguinte (ainda que este nao possa visualizar todos os efeitos sobre o estado do jogo).
       •    Os jogos dinâmicos, como jogos de tabuleiro e cartas, são representados na forma extensiva.
     • 5. Informação
       •   Os jogos diz respeito à visibilidade das ações dos jogadores aos seus adversários são chamados de jogos de informação.   Os jogos em que as jogadas de um jogador são visíveis aos demais são chamados de jogos de informação perfeita. Aos demais, jogos de informação imperfeita.
       •   Jogos de informação perfeita são, por exemplo, jogos de tabuleiro, em que cada movimento de cada jogador é claramente visualizado pelos demais.    Já nos jogos de carta, onde as estratégias e ações de cada jogador são escondidas pelo posicionamento das cartas, temos jogos de informação imperfeita.  **Apenas jogos dinâmicos podem ser de informação perfeita.

3. 5.0 Introdução aos Jogos Digitais

   •   Esses jogos digitais são definidos como uma atividade lúdica formada por ações e decisões que resultam numa condição final. Tais ações e decisões são limitadas por um conjunto de regras e por um universo, que no contexto dos jogos digitais, são regidos por um programa de computador.    O universo contextualiza as açõese decisões do jogador, fornecendo a ambientação adequada à narrativa do jogo, enquanto as regras definem o que pode e o que não pode ser realizado, bem como as conseqüências das ações e decisões do jogador.
   •    É evidente notar que os jogos digitais estão intimamente  ligados aos computadores, numa visão mais abrangente, como PC’s, consoles de vídeo- game e celulares.   É importante ressaltar que a existência de mundos fictícios deve-se a existência de um mundo lúdico único onde o jogo se desenvolve. De fato nos jogos não-digitais acaba surgindo um mundo fictício, mas esse fica limitado ao imaginário de cada participante e não é compartilhado e delimitado como nos jogos digitais. Tal argumento reforça ainda mais idéia de diferenciação através das formas de representações.   
   • Regras
     •    Outra característica marcante nos jogos digitais se refere à rigidez das regras.   Apesar dos jogos, em geral, serem regrados, quando se tratando de jogos não-digitais, sempre existe espaço para uma negociação das regras. Nessa negociação, por exemplo, pode ser optar ou não por algum tipo de punição quando um caso específico ocorre nodecorrer do jogo, e tal negociação é realizada e respeitada pelos participantes na ocasião do início, ou mesmo durante, a partida.    No caso dos jogos digitais, essa flexibilidade não é comum, uma vez que as regras são traduzidas em algoritmos de computador, sendo assim sistematicamente seguidas.

4. 5.2 Composição

   • Battaiola [6] afirma que o jogo eletrônico é composto de três partes: enredo, motor e interface interativa.
   • Motor
     •    O motor do jogo é o mecanismo que controla a reação do ambiente às ações e decisões do jogador, efetuando as alterações de estado neste ambiente.
   • Interface Interativa
     •     A interface interativa permite a comunicação entre o jogador e o motor do jogo, fornecendo um caminho de entrada para as ações do jogador e um caminho de saída para as respostas audiovisuais referentes às mudanças do estado do ambiente.
   • Enredo
     •   O enredo define o tema, a trama, os objetivos do jogo e a seqüência com a qual os acontecimentos surgem.

5. 3.0 Jogos Não-Digitais

   • 4. Jogos Infantis e Educativo
     •    Nestas modalidades de jogos, a motivação principal é introduzir mecanismos para que os mesmos possam se desenvolver física e mentalmente.
   • 3. Jogos Atléticos
     •   Jogos atléticos são aqueles em que a disputa se dá “corpo a corpo”, num contexto em que a aptidão física e a coordenação motora prevalecem.    Segundo Crawford [2], estes dois conceitos diferenciam-se no grau de interatividade entre os jogadores e na capacidade que um jogador tem em influenciar diretamente no desempenho de seus oponentes.
   • 2. Jogos de Tabuleiro
     •   Estes jogos compreendem um plano jogável e delimitado dividido em setores, e um conjunto de peças que podem ser movidas no decorrer do jogo.    As peças devem estar associadas aos jogadores, sejam elas em forma ou cores.
     •     Os objetivos de cada jogo de tabuleiro, assim como as estratégias vencedoras, podem variar significativamente: conquistar as peças de outros jogadores, conquistar um ou mais territórios, pontos ou valores agregados.    Entretanto, estes jogos geralmente podem ser representados por jogos dinâmicos de informação perfeita.
   • 1. Jogos de Cartas
     •   Jogos de cartas são aqueles em que há interação entre os jogadores através de um baralho. Segundo Crawford [2], nestes jogos as estratégias giram em torno da análise combinatorial das cartas visíveis a todos (portanto, “na mesa”) e aquelas em nossas mãos.    Em muitos tipos de jogos de carta também existe a interação através da comunicação entre parceiros e blefe.

6. 5.3 Quatro elementos fundamentais dos jogos, direcionando-os ao contexto dos jogos digitais:

   • 1. Representação
     •    Levando em conta que os jogos digitais consistem numa complexa combinação de recursos, como áudio e vídeo, fica evidente a grande riqueza dessa forma de representação.  Essa riqueza se traduz, em geral, no aumento da imersão do jogador, que passa a se experimentar sensações mais elaboradas comparáveis, por exemplo, às de um filme, exceto pelo fato de no jogo digital o jogador poder assumir o controle.
   • 2. Interação
     •   Nos jogos digitais, a interação pode ser realizada das mais variadas formas, podendo ser ainda em tempo real ou não.    Sobretudo, as interações, que estão fortemente ligadas às regras, são muito bem coordenadas através do programa executável do jogo digital.
   • 3. Conflito
     • Em geral, conflitos em forma de agentes ativos que respondem às interações do jogador, dispondo assim de algum tipo de mecanismo que lhes forneça uma forma de inteligência.  Da ocasião desse agente ativo representar um obstáculo ao jogador em atingir seus objetivos, surge um inevitável conflito.
   • 4. Segurança
     •  O ambiente lúdico provido pelo jogo digital permite uma complexa experimentação das sensações de perigo sem que isso represente algum risco ao jogador.  Um exemplo dessa segurança seria um jogador, ao realizar uma manobra furtiva, capotar seu veículo em um jogo digital.
     •    Entretanto, mesmo o jogador podendo experimentar as emoções envolvidas, em momento algum sua integridade física, ou mesmo psicológica, foi posta em risco, uma vez que as conseqüências atingiram somente o mundo lúdico e o jogador possui plena consciência desse fato.

7. 5.4 Classificação dos Jogos Digitais

   •    A classificação dos jogos digitais é realizada através do agrupamento dos tipos de jogos que apresentam ou obedecem, respectivamente, a características e critérios similares.     Dentre as características e critérios mais comuns,pode-se citar o objetivo do jogo, o contexto no qual se insere o jogador e a forma como o jogador conduz o personagem e interage com o ambiente.
   • Inúmeros autores propõem critérios diversos para classificar jogos digitais. 
   • 5.5Crawford
     • Crawford sugere a divisão dos tipos de jogos digitais em duas grandes categorias: ação e estratégia.
     • Essa classificação é muito interessante por delimitar os jogos em função das habilidades necessárias, ou seja, psicomotoras para jogos de ação e congnitivas para jogos de estratégia.  Além disso, muitos elementos dessa classificação mostram-se válidos até os dias de hoje.
     • Ação
       • Os jogos de ação, segundo ele, são aqueles que, na maior parte do tempo, desafiam as habilidades motoras do jogador, ou seja, a capacidade do mesmo de reagir diante dos estímulos audio-visuais.  Essa categoria é sub-dividida em seis grupos:
       • Combate
         •    Jogos caracterizados pelo confronto direto e violento, onde o jogador deve lutar contra entidades inimigas, controladas pelo computador ou por outros jogadores, defendendo-se e atacando seus adversários.
       • Labirinto
         •    Jogos que apresentam um ambiente composto por vários caminhos onde, eventualmente, o jogador necessita enfrentar entidades inimigas para que possa chegar até um local específico.
       • Esportes
         •    Baseados em jogos esportivos reais, tal como futebol e basquete.
       • Paddle
         •    Jogos onde o jogador utiliza uma entidade para rebater um ou mais objetos. Em geral, refere-se a jogos no estilo de Pong, que é uma versão eletrônica do jogo de ping-pong. Outro exemplo é o Breakout, onde o objetivo é utilizar uma superfície para rebater uma bola de forma que a mesma atinja blocos coloridos, destruindo-os.
       • Corrida
         •   Jogos onde o elemento fundamental para a vitória é a velocidade e a habilidade para manipular as entidades através de um percurso.
       • Miscelânea
         •   Jogos que possuem as características de jogos de ação, porém não se enquadram nos grupos anteriores.
     • Estratégia
       • A outra categoria na classificação de Crawford  é a de estratégia, composta por jogos que enfatizam o uso de habilidades cognitivas e comumente exigem maior tempo e esforço para serem completados.  Essa categoria possui cinco grupos:
       • Aventura
         •   Jogos onde o jogador deve mover seu personagem por mundos complexos, acumulando ferramentas e itens necessários para a resolução e superação, respectivamente, de problemas e obstáculos, para que seja alcançado o objetivo final.
       • Dungeons & Dragons
         •     Jogos de cooperação e exploração em ambientes medievais. Em geral, refere-se a jogos baseados no jogo não computadorizado Dungeons & Dragons, criado por Gary Gygax.
       • Educacionais e infantis
         •   Jogos nos quais o objetivo fundamental é educar.
       • Jogos de Azar
         • São jogos baseados nos tradicionais jogos de azar, como o pôquer, 21 e caça-níqueis.
       • Jogos de Guerra
         •    Jogos onde o jogador faz uso de estratégias para que seu exército vença o exército oponente.  Jogos de tabuleiro são exemplos de jogos de guerra e o exército, nesses casos, são as peças utilizadas na partida.
   • 5.6 Battaiola
     • Battaiola também propôs uma classificação mais consistente com a realidade atual dos jogos digitais, onde distribui os jogos em oito grupos:
     • A forma de classificação de Battaiola aparenta classificar um jogo através de sua característica mais evidente.    Dessa forma, é natural que um mesmo jogo possa ser classificado em duas ou mais categorias ao mesmo tempo.
     • Estratégia
       •   Jogos cujo sucesso do jogador reside na sua capacidade de tomada de decisão, ou seja, nas suas habilidades cognitivas.
     • Simuladores
       •  Jogos que buscam imergir o jogador no ambiente que, em geral, tende a ser uma representação física complexa.
     • Aventura
       •    Jogos que desafiam o jogador através de enigmas implícitos, combinando assim o raciocínio e capacidades psicomotoras, apresentando-se de forma muito similar ao definido por Crawford.
     • Infantil
       •   Jogos destinados às crianças e que objetivam educar e divertir através de quebra-cabeças e estórias.
     • Passatempo
       •   Jogos simples que desafiam o jogador através de quebra-cabeças de solução rápida que, em sua maioria, não possuem um enredo elaborado.
     • Esporte
       •   São baseados em jogos esportivos reais, tal como futebol ou basquete.
     • RPG
       •    Versões computadorizadas dos tradicionais jogos RPG de mesa.
     • Educacionais
       •    Jogos que possivelmente se enquadram em um dos outros grupos, mas que consideram fortemente os critérios didáticos e pedagógicos associados aos conceitos que objetivam transmitir.
   • 5.7 Juul
     • Classificar jogos em categorias que evidenciem sua natureza é parte do problema de conceituação de jogos digitais, mas ainda não nos permite formar uma idéia completa e claramente distinta da dos jogos não-digitais. Juul [8], na tentativa de reunir os principais critérios encontrados na literatura, propõe os seguintes:
     • Regras e resultados
       •   Todo jogo, seja ele digital ou não, deve possuir regras formais e resultados bem definidos e dependentes das ações escolhidas pelos jogadores.
     • Metas e conflitos
       •    O conceito de metas permeia todas as definições propostas e encontra-se claramente presente também nas definições de jogos digitais.    Alguns autores apresentam este conceito na forma de um conflito, que pode ser dissecado na existência de metas contraditórias entre os jogadores.
     • Auto-suficiente, independente e improdutivo:
       • Estes conceitos, procuram indicar que os jogos ocorrem em “circos mágicos” onde nada é produzido ou verdadeiramente ganho. Também indicam que jogos são “usados” por questões que dizem respeito a eles próprios, e não com finalidades externas.
     • Ficção
       • A questão ficcional depende do jogo analisado, mas pode desempenhar um papel importante em jogos digitais.
   • 5.8 Jogos digitais e Jogos não digitais
     • As importantes diferenças entre os ambientes digitais e os não digitais  está na capacidade de:
     • Capacidade 1
       • Apresentarem uma “realidade virtual” muito mais rica e poderosa sob a perspectiva sensorial.
     • Capacidade 2
       •   Oferecerem formas de interação de um dinamismo impossível de ser observado em ambientes não digitais.
   • 6.0 Teoria dos Jogos digitais
     •    A Teoria de Jogos, se introduz o conceito de jogo como um sistema formal constituido por jogadores, funções de utilidade, estratégias, ganhos e estados.
     •    O autor deste trabalho ainda coloca que, através dos modelos formais, podemos realizar análises que de outra forma não seriam possíveis; como exemplo, ele cita a combinação de modelos de diferentes jogos para se criar novos jogos.