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Reseña Histórica de las Pruebas Psicológicas

SOFHY JISET SANTANA JIMENEZ Psicología Spanish

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Reseña Histórica de las Pruebas Psicológicas

  1. 5. MITAD DEL SIGLO XX

    • Crecimiento de pruebas clínicas Evaluación de personalidad Desarrollo de normas y estandarización Mayor profesionalización Expansión en escuelas y hospitales.
  2. 2. SIGLO XIX

    • Inicio de la medición psicológica científica Estudio de diferencias individuales Influencia de la psicología experimental Interés en medir capacidades mentales Desarrollo de métodos más sistemáticos.
  3. 1. ANTECEDENTES ANTIGUOS

    • Evaluación en civilizaciones antiguas China imperial → exámenes para cargos públicos Selección basada en mérito Primeros intentos de medir habilidades Evaluación como herramienta social.
  4. 3. INICIOS DEL SIGLO XX

    • Desarrollo de pruebas de inteligencia Necesidad de clasificar habilidades Evaluación en contextos educativos Formalización de pruebas estandarizadas Inicio de la psicometría moderna.
  5. 4. PRIMERA GUERRA MUNDIAL

    • Uso masivo de pruebas psicológicas Evaluación de soldados Clasificación militar Aplicación grupal de pruebas Expansión del uso prácticovés del espacio mediante operaciones.
  6. Consideraciones Actuales

    • 8. ASPECTOS LEGALES
      • Derecho a la privacidad Confidencialidad vs privilegio Caso Tarasoff Protección de registros Clasificación menos estigmatizadora.
    • 7. CONSIDERACIONES CULTURALES Y ÉTICAS
      • Evaluación en minorías culturales Adaptación de pruebas Evaluación en personas con discapacidad Validez y confiabilidad Impacto social de los resultados.
    • 9. EVALUACIÓN COMPUTARIZADA
      • CAPA (evaluación asistida por computadora) Administración digital Interpretaciones automatizadas Pruebas en línea no profesionales Retos éticos y técnicos
  7. 6. EVOLUCIÓN CONTEMPORÁNEA

    • Mayor precisión psicométrica Evaluación computarizada Expansión internacional Regulación profesional Enfoque en calidad y responsabilidad.

Information

Description
El presente mapa mental sintetiza la reseña histórica de las pruebas y la evaluación psicológica, basada en el capítulo 2 del libro Pruebas y Evaluación Psicológicas de Ronald Jay Cohen y Mark E. Swerdlik. Se presenta de manera cronológica, destacando las principales etapas en la evolución de la evaluación psicológica, desde sus antecedentes en la China antigua hasta su consolidación científica en el siglo XIX, su expansión durante el siglo XX y su desarrollo contemporáneo.
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