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Description
Mind Map by Araceli Mata, updated more than 1 year ago
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Created by Araceli Mata
over 2 years ago
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La evaluación formativa es un reto
pedagógico-didáctico en el trabajo docente.
Ángel Diaz Barriga.
- Significado y dimensiones de la
evaluación formativa.
- Dimensión:
Los alumnos.
- Reflexiones individuales o colectivas.
- Frases significativas.
Timing pedagógico
- Requiere un clima de confianza.
- Reflexiones individuales o colectivas.
- Dimensión:
Los
profesores.
- Planificación y
Propuestas didácticas.
- Permite que los docentes adquieran elementos
para modificar su planeación ddáctica.
- Planificación y
Propuestas didácticas.
- Dimensión:
Los alumnos.
- Reflexión sobre el error y los
procesos de retroalimetación
- Reflexión sobre el error y los procesos de
retroalimentación con fines formativos.
- Alentar a mejorar lo que desarrollado
- Describir con claridad los puntos a mejorar.
- Analizar con el grupo en dónde estuvieron los errores y
que información es necesario fortalecer.
- Reflexión sobre el error y los procesos de
retroalimentación con fines formativos.
- Propuestas para desarrollar la
evaluación formativa.
- Acciones que fomentan la reflexión y la asunción de la
responsabilidad de las y los estudiantes en su aprendizaje.
- Completar frases para expresar sus reflexiones.
- Timing pedagógico para la reflexión en equipos o individual.
- Completar frases para expresar sus reflexiones.
- Acciones que surgen en el "aquí y el
ahora" de la situación didáctica.
- Se realizan adecuación en la estrategia originalmente pensada.
- Se realizan adecuación en la estrategia originalmente pensada.
- Acciones que fomentan la reflexión y la asunción de la
responsabilidad de las y los estudiantes en su aprendizaje.
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