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Colonia

Paula Duran Spanish

Colonia

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Colonia

  1. Economía

    • La riqueza de cada nación tenía directa relación con la acumulación de metales preciosos
    • Corona española creó en Sevilla en 1503 la Casa de Contratación
      • "Control de la actividad comercial y el tránsito de personas y expediciones entre España y América"
      • Registraban mercadería que circulaba entre España y América
      • En Chile
        • Explotación de lavaderos y minas de oro y plata
          • Quilacoya
          • Madre de Dios
        • Actividad agricultora y ganadera
          • Sebo y el cuero como los principales productos
            • Trigo, la cebada, el maíz, árboles frutales, hortalizas y viñedos.
        • Intercambio comercial
          • España estableció un monopolio comercial
            • Creación de un sistema de flota y galeones
              • Circulación de navíos mercantes desde Europa hacia América
                • Galones se encargaban de proteger al navío que transportaba las materias primas y las manufacturas
            • Transacciones con las colonias eran fuertemente vigiladas
        • Impuestos coloniales
          • Existencia del diezmo
            • Tributo a la producción agropecuaria
              • Sutento a labores religionas
          • Almojarifazgo
            • Impuesto de aduana sobre las mercancías que circulaban entre España y América
  2. Política

    • Organización administrativa de las colonias
      • Virreinatos
        • Máxima encarnación del monarca
        • Gobernaciones
          • Detentaba el poder civil y judicial
          • Por ejemplo: CHILE
        • Presidencias
          • Pequeños gobiernos establecidos en tierras ya pacificadas
      • Real Audiencia
        • Principal tribunal de justicia civil y criminal en América
          • Fiscalizaba la labor ejercida por los gobernadores
        • Se componía de un presidente, cuatro oidores o jueces, relatores y un fiscal
  3. Social

    • Estructura Social
      • Se dividian en:
        • Españoles
          • Clase más alta e importante
          • Podían acceder a cargos públicos y del ejército
        • Criollos y Mestizos
          • Criollos: Hijos de los españoles que nacieron en Chile
            • Se formó la llamada aristocracia chilena
          • Mestizos: la unión entre conquistadores e indios
        • Indios
          • Organizados en encomiendas
            • Los indígenas fueron concentrados en los llamados pueblos de indios o reducciones
        • Negros y Mulatos
          • El africano fue desarraigado de sus comunidades de origen y traído a América contra su voluntad
  4. Cultural

    • Educación
      • Cabildos y ordenes religiosas abrieron los primeros establecimientos de instrucción primaria
        • órdenes de los mercedarios y franciscanos quienes formaron escuelas en Concepción, Osorno, la Imperial y Valdivia.
      • Bases religiosas
        • Sacerdotes guiaban la educación de niños de familias acaudaladas
    • Obras literarias
      • Escritura de crónicas
        • Buscaban guardar escritos sobre lo realizado en América
        • "El cautiverio feliz"
          • Francisco Núñez de Pineda
        • "Histórica Relación del Reino de Chile"
          • Alonso de Ovalle

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Sintesis de la etapa colonial en América
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Paula Duran
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