Actuación del profesorado en el cumplimiento de funciones en el contexto de reflexión y acción

Actuación del profesorado en el cumplimiento de funciones en el contexto de reflexión y acción

1. Observación y análisis de resultados

2. Reflexión sobre practicas pedagógicas y resultados obtenidos

3. Implementación de estrategias de enseñanza y evaluacion

4. ESTRATEGIAS

   • PRACTICA REFLEXIVA
   • DIDACTICA Y ENSEÑANZA
   • FORMACION HUMANA
   • EVALUACION AUTENTICA
   • CAMBIO SOLIAL
   • PARTICIPACION EN EL DIEÑO CURRICULAR
   • CALIFICACION QUE ENTIENDE EL PROCESO DE ENSEÑANZA

5. DIDACTICA

   • Aporta saberes que dan respuestas a la pregunta de como enseñar
   • Parte de una concepcion como sujeto agente libre y racional

6. Actitud abierta y critica ante la sociedad actual

7. Elaboracion de Documenentos

8. Conocimientos de fuentes de informacion

9. REFLEXIOON DE LA PRACTICA

   • LOS DCOCENTES DEBEN TOMARSE EL TIEMPO PARA REFLEXIONAR
     • Su enseñanza
     • Su evaluacion de enseñanza
     • Areas que necesitan mejoras