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Discapacidad intelectual
- Limitaciones significativas en el
funcionamiento intelectual y la
conducta adaptativa que abarca
diversas habilidades prácticas, sociales y
conceptuales tales como la
comunicación, el cuidado personal, la
autoregulación, las habilidades para la
vida en el hogar y la comunidad,.
- Esta discapacidad se manifiesta con frecuencia
desde el nacimiento y hasta antes de los 18 años
- En otras palabras, la
discapacidad intelectual
articula dos consideraciones:
- un funcionamiento intelectual
significativamente abajo del
promedio
- su coexistencia con limitaciones
relacionadas a dos o más áreas de
destrezas adaptativas aplicables
- un funcionamiento intelectual
significativamente abajo del
promedio
- De acuerdo con la propuesta de la aamr (Ahora
aaidd, Asociación Americana sobre Discapacidades
Intelectuales y del Desarrollo), la discapacidad
intelectual ha de evaluarse a partir de cinco
dimensiones:
- Capacidades Intelectuales
- La evaluación
multidimensional
considera como
elementos clave la
recopilación y el
análisis en torno al
rendimiento
académico o las
respuestas a las
pruebas de
inteligencia
- La evaluación
multidimensional
considera como
elementos clave la
recopilación y el
análisis en torno al
rendimiento
académico o las
respuestas a las
pruebas de
inteligencia
- Conducta Adaptativa
- Habilidades conceptuales, sociales y
prácticas aprendidas para funcionar en
la vida cotidiana.
- Habilidades conceptuales, sociales y
prácticas aprendidas para funcionar en
la vida cotidiana.
- Participación Interacciones y
Roles Sociales
- Interacciones con los demás y rol social desempeñado.
Activamente involucrado, asistiendo a, interactuando con,
participando en…
- Interacciones con los demás y rol social desempeñado.
Activamente involucrado, asistiendo a, interactuando con,
participando en…
- Salud
- Pueden tener dificultad para reconocer problemas
físicos y emocionales, en gestionar su atención, en
comunicar síntomas y sentimientos y en
comprender el plan de tratamiento
- Pueden tener dificultad para reconocer problemas
físicos y emocionales, en gestionar su atención, en
comunicar síntomas y sentimientos y en
comprender el plan de tratamiento
- Contexto
- Microsistema: el espacio social
inmediato que incluye a la
persona, familia y a otras
personas próximas.
- Mesosistema: la vecindad, comunidad y
organizaciones que proporcionan servicios educativos,
de habilitación o apoyos.
- Macrosistema o megasistema; que son los patrones
generales de la cultura, de la sociedad, de grandes grupos de
población, de países o influencias sociopolíticas.
- Microsistema: el espacio social
inmediato que incluye a la
persona, familia y a otras
personas próximas.
- Capacidades Intelectuales
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