Primer Ciclo de Educación Primaria

Primer Ciclo de Educación Primaria

1. Saberes Básicos del Primer Ciclo

   • Reconocimiento de las propiedades observables de los materiales, su procedencia y uso en objetos de la vida cotidiana
     • Propiedades específicas de los materiales
       • Propiedades mecánicas (describen el comportamiento de los materiales cuando se aplican fuerzas sobre ellos)
         • 1) Elasticidad (recupera su forma original, EJ. chicle)
         • 2) Plasticidad (cambia de forma de manera permanente, EJ. arcilla)
         • 3) Dureza (resiste a ser rayado o penetrado fácilmente, EJ. metal)
         • 4) Resistencia (no se rompe, EJ. madera)
         • 5) Fragilidad (se rompe, EJ. vidrio)
       • Propiedades sensoriales (corresponden a las que apreciamos por los sentidos)
         • 1) Texturales (nos informa acerca de la superficie, EJ. rugoso-corcho)
         • 2) Ópticas (indican el comportamiento del material al exponerlo a una fuente de luz, EJ. opaco-madera)
     • Reconocimiento de las sustancias puras y las mezclas a través de la identificación de mezclas homogéneas y heterogéneas y la separación de las mezclas heterogéneas mediante distintos métodos
       • Sustancias puras (materia homogénea que tiene composición uniforme y presenta las mismas propiedades en todas sus partes)
         • Sustancias simples o elementos ( formadas por un solo tipo de átomo, EJ. oro)
         • Sustancias compuestas o compuestos (formadas por distintos tipos de átomos, EJ. agua)
         • 1) Iónicas (metal-no metal: transferencia de electrones, EJ. cristales iónicos-fluorita)
           • 2) Covalentes (no metal-no metal: compartición de electrones, EJ. cristales covalentes-diamante / moléculas-agua)
             • 3) Metálicas (metal-metal: compartición de electrones, EJ. cristales metálicos-oro)
       • Mezclas (sistemas materiales formados por 2 o más sustancias puras que se combinan sin cambiar químicamente)
         • Mezclas homogéneas (no se pueden distinguir a simple vista sus componentes, EJ. aire)
         • Mezclas heterogéneas (se pueden distinguir a simple vista sus componentes, EJ. pizza)
           • Métodos de separación de mezclas heterogéneas
             • 1) Filtración (separar sólidos insolubles de líquidos mediante el uso de un filtro, EJ. arena del agua)
               • 2) Sedimentación (separar sólidos de líquidos por decantación)
                 • 3) Decantación (separa líquidos inmiscibles con diferentes densidades mediante el uso de un embudo de decantación, EJ. agua del aceite)
                   • 4) Tamización (separar sólidos de distinto tamaño mediante el uso de una criba, EJ. grava de la arena)
                     • 5) Separación magnética (separa componentes con propiedades ferromagnéticas, EJ. polvo de hierro de la harina)