La transformación digital de la escritura académica y sus desafíos en la educación superior

1. Introducción
2. Desarrollo
1. 2.1. La escritura como un proceso cognitivo social
  1. Saber y saber hacer
    1. Bitácora - Ingeniería Carlino, P. (2005).
2. 2.2. La interdependencia entre lectura y escritura
  1. géneros discursivos híbridos’
    1. Leer y escribir registros precisos Bazerman (2009),
3. 2.3. Identidad profesional en la era de las redes académicas
  1. discursos híbridos" que mezclan lo personal y profesional
    1. Bizzell (1999)
4. 2.4. Alfabetización académica en contextos digitales
  1. Estrategias
    1. • Diagnósticos iniciales de competencias digitales • Enseñanza colaborativa entre profesores de contenido y de lengua • Uso de herramientas tecnológicas como soporte (no reemplazo) del proceso de escritura
3. Conclusión
1. Paradoja ventajas y desventajas tecnologia en la escritura
  1. la divulgación del conocimiento
  2. estandarización de los discursos, la dependencia tecnológica y la presión por una visibilidad constante
4. Referencias

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	Created by Rolando Gómez about 1 year ago