Autismo y trastornos de la comunicación

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Autismo y trastornos de la comunicación
  1. Disfunción neurológica crónica con fuerte base genética que desde edades tempranas se manifiesta en una serie de síntomas
    1. basada en una triada de trastornos
      1. interacción social
        1. comunicación
          1. falta de flexibilidad en el razonamiento y comportamientos
        2. Etiología
          1. Los TEA tienen una heterogeneidad etiológica primaria, no siempre la misma en todas las familias y personas afectadas
            1. Factores genéticos
              1. Epilepsia y autismo
                1. Alteraciones neuroquímicas
                  1. Alteración de la función inmune
                  2. Factores ambientales
                    1. Complicaciones obstétricas
                      1. Vacuna triple-vírica
                        1. sarampión
                          1. parotiditis
                            1. rubéola
                            2. Opiáceos cerebrales exógenos
                              1. Gluten
                                1. caseína
                                2. Exposición al mercurio
                                  1. Enfermedades tóxicas
                                    1. Miscelanea
                                      1. múltiples teorías sin una base científica
                                3. Manifestaciones clínicas
                                  1. Interacción social alterada
                                    1. Comunicación verbal y no verbal alteradas
                                      1. Restricciones de intereses y comportamientos estereotipados y repetitivos
                                      2. Clasificación
                                        1. Trastornos generales del desarrollo
                                          1. Trastorno autista
                                            1. Trastorno de Asperger
                                              1. Trastorno de Rett
                                                1. Trastorno desintegrativo infantil o síndrome de Heller
                                                  1. Trastorno generalizado del desarrollo no especificado
                                                2. Criterios diagnósticos retomados del DSM-IV-TR y del CIE-10
                                                  1. Recomendaciones
                                                    1. Profesionales tomar en cuenta la sintomatología en coordinación con los padres
                                                      1. Prevenir confusión o sobreestimulación y problemas de salud o hábitos de riesgo
                                                      2. Intervenciones con apoyo visual para apoyar los procesos de comunicación
                                                        1. Vigilar el estado nutricional
                                                          1. Vigilar la higiene bucal, trastornos del sueño, etc.
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                                                          Fernanda Rodriguez
                                                          EL MERCADO Y SUS COMPONENTES.
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