Alfabetización informacional y evaluación de la información

Por dónde empezar

Esta unidad pertenece a la línea Fuentes, búsqueda y alfabetización informacional de Biblioteconomía y documentación. Reúne materiales creados por usuarios de GoConqr sobre cómo reconocer una necesidad de información, buscar fuentes, evaluarlas y utilizar lo encontrado.

Un buen punto de partida es el mapa mental «Alfabetización Informacional». Presenta definiciones, características de la persona alfabetizada y habilidades para localizar y evaluar información. Úsalo para identificar los pasos que quieres repasar antes de pasar a materiales más concretos.

De la necesidad a la búsqueda

El mapa «Identificar la necesidad de información» y los apuntes sobre definición y formulación de problemas de información permiten centrar el estudio en el inicio del proceso. Después puedes pasar a «Búsqueda de Información en Linea» y a los diagramas sobre búsqueda y recuperación de información.

La colección también incluye mapas sobre modelos para resolver problemas de información. Uno presenta modelos como Kuhlthau, Big 6 y Gavilán; otro desarrolla acciones del modelo Gavilán, como preguntar, buscar, seleccionar y analizar. Hay además una presentación y fichas dedicadas a este modelo. Compáralos para organizar los pasos de una búsqueda.

Evaluar y seleccionar fuentes

Para trabajar la valoración de lo encontrado, la página ofrece varios mapas sobre criterios para evaluar la información y los recursos informativos. También hay fichas sobre criterios e indicadores para evaluar un sitio web, una presentación sobre cómo seleccionar información de la web y apuntes sobre ese mismo tema.

Al estudiar, puedes usar un mapa como guía y aplicar sus preguntas a una fuente que estés consultando. Anota qué datos te ayudan a decidir si es pertinente para tu necesidad de información y qué aspectos necesitas comprobar.

Combinar formatos

Los mapas sobre competencia para manejar información relacionan búsqueda, evaluación y uso de la información. Los materiales sobre las funciones del especialista en ALFIN incluyen orientación a usuarios, formación y desarrollo de habilidades. Pueden servir a los profesores para preparar actividades y a los estudiantes universitarios para conectar las distintas etapas del proceso.

Después de revisar un mapa, utiliza un cuestionario de la página para practicar y vuelve al esquema para repasar los conceptos. También puedes contrastar lo aprendido con las fichas y los diagramas. Explora la colección y escoge el formato que mejor acompañe tu estudio.