capacidades psicológicas que se determinan de formas integrales y correlacionadas o particularmente.
Emociones
Estilo de vida
Carga biológica
Acciones/decisiones
Sistema nervioso
Dependen de:
UNIDADES DE INTEGRACIÓN
BIO
PSICO
SOCIAL
LOS MÁS IMPORTANTES
PERCEPCIÓN
Es la función psíquica que permite al
organismo, a través de los sentidos, recibir,
elaborar e interpretar la información
proveniente de su entorno.
ENFOQUES
EMPIRÍSTA
CONDUCTISTA
COGNITIVO
GESTALT
GIBSONIANO
DE PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
COMPUTACIONAL
PSICOANALÍTICO
ATENCIÓN
Es una clave imprescindible en la forma en que el ser humano maneja la información y la categoriza.
Por ello es considerada el mecanismo que regula los demás procesos cognitivos.
ESTRUCTURA
MEMORIA SENSORIAL
MEMORIA A CORTO PLAZO
MEMORIA A LARGO PLAZO
EL APRENDIZAJE
.Es el proceso a través del cual se adquieren o modifican
habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores
como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el
razonamiento y la observación.
TIPOS
MEMORÍSTICO
SIGNIFICATIVO
LA MOTIVACIÓN
Es la fuerza o energía que está detrás
de la búsqueda de suplir las más
básicas o superiores necesidades.
EMOCIONES
Una emoción involucra un conjunto de cogniciones, actitudes y
creencias sobre el mundo, que utiliza para valorar una situación
concreta e influyen en el modo en el que se percibe dicha
situación.
LENGUAJE
Es el componente fundamental y
específico de la inteligencia humana.
Mecanismo por el que, empleando
sonidos vocales, signos escritos o gestos,
las personas pueden comunicarse.
EL PENSAMIENTO
Es considerado la capacidad cognitiva para la resolución de problemas inéditos o
nuevos utilizando para ello la experiencia previa del sujeto. El pensamiento
implica una actividad global del sistema cognitivo con intervención de los
mecanismos de memoria, atención, procesos de comprensión, aprendizaje, etc. Es
una experiencia interna e intrasubjetiva.