1 LOS SENTIDOS Y EL SISTEMA NERVIOSO.

1 LOS SENTIDOS Y EL SISTEMA NERVIOSO.

1. LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN

   • Nos proporciona los nutrientes y otras sustancias para vivir.Necesitamos: - Repartir sustancias para que lleguen a todas las células del organísmo. - Recoger desechos producidos y expulsarlos al exterior.
   • En la función de nutrición hay 4 aparatos: - El aparato digestivo. - El aparato respiratorio. - El aparato circulatorio. - El aparato excretor.
   • EL APARATO DIGESTIVO.
     • Se realiza el proceso digestivo, que tiene las fases de la digestión, la absorción y la eliminación de desechos. Durante este proceso los nutrientes contenidos en los alimentos pasan a la sangre. Está formado por el tubo digestivo y las glándulas anejas.
   • EL APARATO REPIRATORIO.
     • Obtenemos oxígeno y expulsamos dióxido de carbono. El oxígeno es necesario para obtener energía de los alimentos. Está formado por  las vías respiratorias que son conductos por los que el aire entra y sale de nuestro cuerpo y por los pulmones que pasa el oxígeno a la sangre y lo distribuye por todo el cuerpo.
   • EL APARATO EXCRETOR.
     • Se encarga de eliminar las sustancias de desecho recogidas por la sangre. Está formado por los riñones, los uréteres, la vejiga de la orina y la uretra. Los riñones actúan como filtros por los que pasa la sangre:retienen las sustancias de desecho, que luego eliminan por la uretra.
   • EL APARATO CIRCULATORIO.
     • Se encarga de transportar los nutrientes y el oxígeno por todo el cuerpo. Además, recoge el dióxido de carbono y otras sustancias de desecho. Está formado por la sangre, el corazón y los vasos sanguíneos: las venas, las arterias y los capilares.

2. LA FUNCIÓN DE RELACIÓN.

   • Nos proporciona información sobre aquello que ocurre a nuestro alrededor y nos permite actuar en consecuencia. 
   • Órganos, sitemas y aparatos que intervienen en la función de relación.
     • Órganos de los sentidos.
       • Captan la información del exterior.
     • Sistema nervioso.
       • Transmite la información recibida y toma las decisiones adecuadas a cada estímulo.
     • Aparato locomotor.
       • Permite al cuerpo moverse y responder a los estímulos.
   • La coordinación interna de nuestro organismo.
     • - El corazón bombea la sangre que circula por el cuerpo.  - Los riñones fabrican la orina. - Digerimos los alimentos. - En nuestros pulmones la sangre se oxigena.
   • Elementos que intervienen en la coordinación interna.
     • Esta coordinación interna de nuestro cuerpo forma parte de la función de relación y la realiza en el sistema nervioso.
     • Los músculos involuntarios.
       • Se mueven sin que seamos conscientes de ello.
     • El sistema endocrino.
       • Está formado por órganos llamados glándulas endocrinas,

3. LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS.

   • Los ojos y el sentido de la vista.
     • El órgano es el ojo. La información que llega a los receptores de la retina viaja hasta el cerebro a través del nervio óptico.
   • Los oídos y la audición.
     • El órgano es el oído. En el caracol se encuentran los receptores que captan los sonidos. El caracol está unido al nervio auditivo.
   • La piel y el tacto.
     • El órgano es la piel. En la piel se encuentran los receptores del sentido del tacto.
   • La lengua y el sentido del gusto.
     • El órgano es la lengua. En la superficie de la lengua se encuentran las papilas gustativas.
   • La anosmia.
     • Es cuando las personas no pueden oler y no pueden saborear los alimentos, (El libro esta mal, algunas personas no tienen olfato pero si pueden saborear los alimentos.
   • La nariz y el sentido del olfato.
     • El órgano es la nariz. En su interior está la pituitaria amarilla. En la pituitaria amarilla se sitúan los receptores olfativos,que mandan al cerebro la información que reciben a través del nervio olfativo.

4. EL SISTEMA NERVIOSO.

   • Tener buena salud significa encontrase bien desde el punto de vista físico, mental y social.
   • El descanso y el ocio.
     • Para cuidar el sistema nervioso es imprescindible dormir. Las lesiones más,comunes que afectan al sistema nervioso  son: la lesión medular, la cerebral, el alzhéimer y el párkinson. Es importante evitar consumir alcohol y tener un buen descanso.
   • El acohol altera el funcionamiento del cerebro.
     • El abuso de alcohol da lugar a una enfermedad crónica, el alcoholismo.
   • Lesiones y enfermedades del sistema nervioso.
     • Las lesiones cerebrales.
       • Se producen cuando el cráneo se golpea y se daña el cerebro.
       • Alzhéimer.
         • Se produce por el deterioro de ciertas neuronas del cerebro.
       • Párkinson.
         • Es una enfermedad que se caracteriza por la aparición de movimientos temblorosos involuntarios.
     • La lesión medular.
       • Se fractura la columna vertebral que protege la médula espinal.

5. LOS MOVIMIENTOS.

   • Si tenemos en cuenta qué parte del sistema nervioso interviene, los movimientos se pueden clasificar en dos tipos: voluntarios e involuntarios.
   • Movimientos voluntarios.
     • Los hacemos conscientemente como caminar, saltar o masticar. Las personas realizamos numerosos movimientos voluntarios que se pueden clasificar en finos y gruesos.
     • Movimientos finos.
       • Son pequeños y precisos.
     • Movimientos gruesos.
       • Son amplios y menos precisos que los finos.
   • Movimientos reflejos.
     • Son rápidos e involuntarios. los movimientos son muy importantes para nuestra supervivencia. No interviene el cerebro sino la médula espinal.

6. LA SALUD DEL SISTEMA NERVIOSO.

   • Para poder realizar la función de relación necesitamos el sistema nervioso, que lleva a cabo tareas muy importantes: - Analiza la información que nos llega del exterior. - Ordena las repuestas necesarias para el funcionamiento de nuestro funciniamiento. - Coordina el funcionamientos de los órganos y sistemas del cuerpo.
   • En el sistema nervioso se distinguen dos partes: el sistema nervioso central y el sistema nervioso periférico. El sistema nervioso está formado por un único tipo de tejido, el tejido nervioso.
   • Las neuronas.
     • Son las células que forman el tejido nervioso.
     • El cuerpo
       • Es la zona más ancha de la que parten diversas prolongaciones.
     • Las dendritas
       • Son prolongaciones muy ramificadas.
     • El axón
       • Es una sola prolongación más fina y larga que las dendritas.
   • El sistema nervioso central.
     • SU función consiste en recibir información, interpretarla y elaborar la repuesta.
     • Encéfalo
       • Está situado en la cabeza y protegido por los huesos del cráneo.
       • Cerebro
         • Controla los actos voluntarios como hablar y pedalear.
       • Cerebelo
         • Que coordina los movimientos y controla el equilibrio.
       • Bulbo raquídeo
         • Regula la actividad de los órganos internos.
     • Médula espinal
       • Se encuentra protegida en el interior de las vértebras.
   • El sistema nervioso periférico.
     • Está formado por los nervios. Los nervios son fibras largas formadas por la unión de axones de varias neuronas.
     • Nervios sensitivos.
       • Transmiten información al cerebro desde los órganos hasta en encéfalo y la médula espinal.
     • Nervios motores
       • Llevan las órdenes del encéfalo y la médula espinal hasta otros órganos.

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