Colegio Tomás Carrasquilla

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Colegio Tomás Carrasquilla
  1. Tomás, hoy es paz Tomás la voz, tú voz, una voz inteligente
    1. 2. Liderazgo de la rectora
      1. Rizomático
        1. Autonomía y pertenencia
          1. Compartido con toda la comunidad educativa
            1. Comunicativo presencial y virtual
              1. Gobierno escolar funcional
              2. 1. Participantes
                1. Estudiantes
                  1. Rectora
                    1. Coordinadores
                      1. Docentes
                        1. Familias
                          1. Administrativos
                          2. 3. Prácticas de relación con la comunidad
                            1. a. Iniciativas institucionales
                              1. 1. Proyectos que aportan en la orientación personal, vocacional y profesional de los estudiantes
                                1. EAN, Escuela de Administración y negocios. Estudiantes de primera infancia hasta ciclo 5º, sus familias y el departamento de tecnología.
                                2. 2. Proyecto institucional con énfasis en comunicaciones. Emisora, audiovisuales y comunicaciones
                                  1. Universidad Antonio Nariño, la U. San Buenaventura, y la UniMinuto (Las universidades privadas). Estudiantes y docentes, directivos docentes.
                                  2. 3. Iniciativas con participación de los padres y madres de familia el Plan padrino mágico del afecto y plan padrino lector
                                    1. No se indicaron Aliados externos. Estudiantes, padres y madres con bajo rendimiento escolar.
                                  3. b. Iniciativas institucionales y locales
                                    1. 4. Apropiación del colegio como un espacio público por parte de la comunidad
                                      1. Vecinos, iglesia, JAC, JAL, ICFES, Alcaldía Local, Contraloría Distrital, Cooperativas, entre otros - Todos los Actores de la comunidad educativa:
                                    2. c. Iniciativas institucionales, locales y distritales
                                      1. 5. Media técnica Fortalecida en articulación con la educación superior
                                        1. EAN. Coordinadora de la Media, Rectora, estudiantes ciclo 5º y sus familias, docente del área de tecnología.
                                        2. 6. Currículo para la excelencia académica y la formación integral 40X40 -jornada extendida
                                          1. Instructores del IDRD, artistas formadores de IDARTES, la Orquesta Filarmónica de Bogotá, (entidades públicas del Distrito). Docentes practicantes de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Universidad Pedagógica Nacional (Universidades públicas). Responsables de Compensar, y centro de interés de Maloka y el Jardín Botánico. Los estudiantes, padres, madres, docentes, docentes de enlace, coordinadores, rectora.
                                          2. 7. Coro del colegio
                                            1. Orquesta Filarmónica de Bogotá de IDARTES, de la Secretaría de Cultura. El artista docente director. Los estudiantes, rectora y docentes de música
                                            2. 8.INCITAR Formación de líderes juveniles, ciudadanía y derechos humanos
                                              1. Oficina de Participación de la SED. La Fundación Justicia Social, CONTRADECUN- Cooperativa de formación política de líderes (ONG) y Universidad de los Andes y ANDI (Privadas). Estudiantes, docentes, coordinación académica de ambas jornadas y la rectora.
                                              2. 9. Proyecto líderes de paz, semillitas y gestores
                                                1. Cámara de Comercio de Bogotá, la Fundación Justicia social, UNIMINUTO. -Docente coordinadora del centro de conciliación.
                                                2. 10. Participación en convocatorias para docentes promovidas en el Distrito
                                                  1. SED, IDEP (públicas), Universidad de la Sabana, la Pontificia Universidad Javeriana, Universidad del Bosque, (Privadas), Colegio Liceo Cervantes (privado) y otras. Docentes investigadores
                                                3. d. Institucional, local, distrital y nacional
                                                  1. 11. Proyección del colegio a la comunidad
                                                    1. Colegio Rafael Bernal Jiménez (público), Colegio Liceo de Cervantes (privado), Periódico el Tiempo y en el Periódico ASOSALITRE. Estudiantes integrantes de la banda musical, estudiantes escritores, docentes
                                                    2. 12. Programas de prevención y atención inmediata a situaciones del colegio
                                                      1. Oficina de Participación de la SED. Alcaldía Local (vecino del colegio), el Hospital de chapinero, el ICBF, las Comisarías de familia, la Casa de la juventud, la Casa de oportunidades de la mujer y el CAMAD (Entidades Públicas). Rectora, orientador(a), director de grupo y toda la comunidad educativa en general.
                                                    3. e. Institucional, distrital, nacional, internacional y virtual
                                                      1. 13. Correo, blog institucional y boletín informativo
                                                        1. No se indican aliados externos Rectora, orientador y toda la comunidad educativa.
                                                        2. 14. Proyecto Misión X
                                                          1. NASA (EU), ESSA (Europa), FAC, Fuerza Aérea Colombiana; el Planetario Distrital y la Universidad Sergio Arboleda. - Docente responsable y estudiantes, rectora, consejo directivo y académico.
                                                      2. 4. Ideas fuerza que constituyen territorio
                                                        1. a. Legitimidad de la política pública y autonomía institucional, resistencia creadora
                                                          1. b. La existencia de prácticas comunitarias que vinculan universidades públicas y privadas aportan a mejoramiento de prácticas de aula de los docentes y/o aprendizajes de los estudiantes
                                                            1. c. La co-creación de nuevas prácticas de intervención en el aula y en la institución educativa, a partir de organizaciones no gubernamentales
                                                              1. d. Surgen prácticas otras de investigación pedagógica y educativa por docentes y grupos de docentes
                                                                1. e. Se mantienen relaciones con colegios oficiales pares
                                                                  1. f. El colegio mantiene una relación con los vecinos de la comunidad y entidades pertenecientes a la localidad
                                                                    1. g. Es reconocido el liderazgo de las directivas docentes, rectora y coordindores en el desarrollo de las iniciativas
                                                                    Show full summary Hide full summary

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                                                                    mapas mentales
                                                                    carandresmar_25
                                                                    Colegio Rafael Bernal Jiménez
                                                                    andreaov74
                                                                    Introduccion a la fisica
                                                                    Ivan Alex Apaza
                                                                    CIUDADES I...
                                                                    JL Cadenas
                                                                    CIUDADES II...
                                                                    JL Cadenas
                                                                    Mapa Conceptual
                                                                    Laura Laguna
                                                                    ÁFRICA
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