CLASSICISMO

CLASSICISMO

1. O SÉCULO XV TRAZ O SER HUMANO PARA O CENTRO DOS ACONTECIMENTOS RELEGANDO PARA SEGUNDO PLANO O DEUS TODO-PODEROSO DO PERÍODO MEDIEVAL. ESSA MUDANÇA DE MENTALIDADE, QUE SE INICIOU COM O HUMANISMO, CHEGA AO APOGEU COM O RENASCIMENTO

   • A EUROPA
     • O ABANDONO DA PERSPECTIVA TEOCÊNTRICA MEDIEVAL E A RETOMADA DOS ENSINAMENTOS E MODELOS DA GRÉCIA E DE ROMA DEFINEM O RENASCIMENTO. ESSE TERMO FOI ESCOLHIDO PARA IDENTIFICAR O DESEJO DE PROMOVER UMA RENOVAÇÃO FILOSÓFICA, ARTÍSTICA, ECONÔMICA E POLÍTICA, DE MODO A RECRIAR, NA EUROPA, UMA SOCIEDADE ORGANIZADA A PARTIR DOS PRINCÍPIOS DA ANTIGUIDADE CLÁSSICA
       • O CLASSICISMO: VALORIZAÇÃO DAS REALIZAÇÕES HUMANAS
         • NAS OBRAS DOS MESTRES GREGOS E ROMANOS OS ARTISTAS DO RENASCIMENTO ENCONTRARAM O MODELO IDEAL PARA DEFINIR O "NOVO" INDIVÍDUO.
           • O PROJETO LITERÁRIO DO CLASSICISMO
             • ASSOCIADO AO RENASCIMENTO, O CLASSICISMO REVELA EM SEU NOME A PRINCIPAL CARACTERÍSTICA DE SEU PROJETO LITERÁRIO: A RETOMADA DE MODELOS DA ANTIGUIDADE CLÁSSICA
   • OS AGENTES DO DISCURSO
     • AS TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS PROMOVIDAS PELO ENRIQUECIMENTO DAS CIDADES AFETARÃO DIRETAMENTE O CONTEXTO DE PRODUÇÃO DA LITERATURA DO CLASSICISMO. A CIRCULAÇÃO DAS OBRAS LITERÁRIAS CONTINUA SOB O IMPACTO DA INVENÇÃO DA PRENSA MÓVEL
       • • O CLASSICISMO E O PÚBLICO
         • NA EUROPA DO RENASCIMENTO, AS CORTES AINDA SÃO CENTROS DE PODER E , PORTANTO, DE PRODUÇÃO CULTURAL. A CULTURA TORNA-SE, PARA ESSAS PESSOAS, SINÔNIMOS DE QUALIFICAÇÃO SOCIAL, JÁ QUE NÃO CONTAM COM UM SANGUE "NOBRE" QUE LHES GARANTA PRESTÍGIO E RECONHECIMENTO IMEDIATO.

2. CRIAÇÃO E IMITAÇÃO

   • O CONCEITO DE ORIGINALIDADE NA CRIAÇÃO LITERÁRIA É UMA INVENÇÃO MODERNA. DURANTE O RENASCIMENTO,OS ESCRITOS INVESTIRAM NA RECRIAÇÃO DE TEMAS CLÁSSICOS E RETOMARAM, EM SUAS OBRAS,O PRINCÍPIO ARISTOTÉLICO DA MIMESE.
     • OLHAR RACIONAL PARA O MUNDO
       • PARA REVELAR O QUE ESTÁ NO UNIVERSO, O ARTISTA DO CLASSICISMO ADOTA A RAZÃO COMO PARÂMETRO DE OBSERVAÇÃO E INTERPRETAÇÃO DA REALIDADE. O SONETO, TIPO DE COMPOSIÇÃO PREFERIDA DOS CLÁSSICOS, REVELA O DESEJO DE ADAPTAR A EXPRESSÃO LÍRICA A UMA FORMA QUE PERMITA O DESENVOLVIMENTO DE UM RACIOCÍNIO COMPLETO.

3. PERSPECTIVA DE VIDA

   • OUTRA CONSEQUÊNCIA DO DESEJO DE COMPREENDER O MUNDO É PROCURAR CONHECER A NATUREZA HUMANA. OS GRANDES ARTISTAS SE PREOCUPAVAM EM COMPREENDER A MECÂNICA DOS MOVIMENTOS PARA SEREM CAPAZES DE REPRESENTAR O CORPO HUMANO DE MODO HARMÔNICO, RESPEITANDO AS RELAÇÕES DE PROPORÇÃO ENTRE AS PARTES E REVELANDO UMA CONCEPÇÃO DE BELEZA ASSOCIADA À HARMONIA E À SIMETRIA.
     • TENDÊNCIA A UNIVERSIDADE
       • A BUSCA DE NOVOS TERRITÓRIOS E A EXPANSÃO COMERCIAL AMPLIAM OS HORIZONTES HUMANOS. EM TERMOS ESPACIAIS, O MUNDO DO RENASCIMENTO É MUITO MAIOR DO QUE CONHECIDO NA IDADE MÉDIA.
   • O RESGATE DA POESIA CLÁSSICA
     • OS POEMAS DO CLASSICISMO GIRAM EM TORNO DA TEMÁTICA AMOROSA OU BUCÓLICA. A POESIA ÉPICA, QUE EXALTAVA OS FEITOS HEROICOS, TAMBÉM É RETOMADA.
       • LINGUAGEM E FORMAS
         • OS SONETOS DE PETRARCA MOSTRAM UM NOVO MODO DE TRATAR A TEMÁTICA AMOROSA, EM VOGA NA ITÁLIA DESDE O SÉCULO XIII E CHAMADO DE "DOCE ESTILO NOVO". A INFLUÊNCIA GRECO-LATINA TAMBÉM SE MANIFESTA NO REAPARECIMENTO DA ODE E DA ELEGIA, MAS O SONETO CONTINUA SENDO A FORMA POÉTICA PREDOMINANTE.