EL JUEGO UNA OPORTUNIDAD PARA APRENDER

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EL JUEGO ES UN RECURSO QUE DESPIERTA EL INTERÉS DE LOS NIÑOS EN APRENDER
MARIA CONSEPCION
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Resource summary

EL JUEGO UNA OPORTUNIDAD PARA APRENDER
  1. OBJETIVOS
    1. REGLAS DEL JUEGO
      1. JUEGO ORGANIZADO
        1. COORDINACIÓN DOCENTE SECUENCIA DE DESARROLLO PROHIBICIÓN DE ACCIONES
      2. DIDÁCTICA
        1. PRECISA EL JUEGO Y SU CONTENIDO CONOCIMIENTOS Y MODOS DE CONDUCTA
        2. ACCIONES LÚDICAS
          1. ESTIMULA LA ACTIVIDAD PROCESO DE ENSEÑANZA ETENCIÓN VOLUNTARIA
        3. CARACTERISTICAS
          1. INTENCIÓN DIDÁCTICA, OBJETIVO DIDÁCTICO Y REGLAS DEL JUEGO
          2. PASOS PARA LA ELABORACIÓN
            1. OBJETIVOS-ESCRITURA PLANIFICACIÓN DISEÑO VISUALIZACIÓN ESTABLECER REGLAS PREVENIR DIFICULTADES IMAGINACIÓN ENSAYOS APLICACIÓN EVALUACIÓN
            2. DESARROLLO DE HABILIDADES POR AREA
              1. SOCIO-EMOCIONAL
                1. ENSPONTANIEDAD SOCIALIZACIÓN PLACER SATISFACCIÓN SENTIMIENTOS CONFIANZA EN SI MISMO
                2. COGNITIVA VERBAL
                  1. IMAGINACIÓN CREATIVIDAD MEMORIA PENSAMIENTO LÓGICO EXPRESIÓN DE IDEAS
                  2. FÍSICO BIOLOGICAS
                    1. MOVIMIENTOS Y REFLEJOS DESTREZAS CORDINACIÓN Y SENTIDO
                    2. DIMENSIÓN ACADEMICA
                      1. APROPIACIÓN DE CONTENIDO ESCRITURA LECTURA MATEMÁTICA
                    3. CLASIFICACIÓN
                      1. INDIVIDUAL Y COLECTIVO, TRADICIONALES Y ADAPTADOS, DIRIGIDOS Y LIBRES,ADULTOS JOVENES Y NIÑOS DE ENGRANAJE (ROMPECABEZAS DE AZAR Y RAZONAMIENTO LÓGICO.
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