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La Sociedad de la Información como reto,
y la brecha social como problema
- TIC´S
- Campo Educativo
- Presencia de nuevas tecnologías en el aula
- La incorporación de tecnologías, debe ser
consecuencia de las demandas del profesorado
- Presencia de nuevas tecnologías en el aula
- Formación y actualización docente
- Congresos sobre enseñanza, políticas
educativas, programas esponsorizados
- para una mejora de la enseñanza
- para una mejora de la enseñanza
- Congresos sobre enseñanza, políticas
educativas, programas esponsorizados
- Han revolucionado la economía
- Pueden aportar ventajas y mejoras el
docente es el que debe avalar esos cambios
en positivo
- Campo Educativo
- Sociedad de la Información
- Difusión de la globalización
- acelerar la instauración de una
economía abierta y autorregulada a nivel
mundial
- Están cambiando las formas de acceso, utilización y
difusión de la infromación y las modalidades de
comunicación
- acelerar la instauración de una
economía abierta y autorregulada a nivel
mundial
- Difusión de la globalización
- " BRECHAS DIGITALES"
- propician mayores desequilibrios económicos,
sociales y tecnológicos
- La educación tiene un papel importante a desempeñar
- Sociedad de la información (adaptación)"características de la nueva realidad
- Es tarea de la educación saber
orientar el uso de las TIC´S.,
- Sociedad de la información (adaptación)"características de la nueva realidad
- propician mayores desequilibrios económicos,
sociales y tecnológicos
- Factor de exclusión
- acceso al trabajo y
carrera profesional
- Sin educación Tecnológica,
no se sirve para nada
- Sin educación Tecnológica,
no se sirve para nada
- acceso al trabajo y
carrera profesional
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