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TRAS LAS LÍNEAS
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TRAS LAS LÍNEAS
22 TECNICAS PARA FAVORECER LA COMPRENSION CRITICA
- IMAGINA QUE ERES...
- EL PROPOSITO O LA INTENCION
- DESCUBRE LAS CONEXIONES
- RETRATA EL AUTOR
- DESCRIBE SU IDEOLECTO
- RASTREA LA SUBJETIVIDAD
- DESCUBRE LO OCULTO
- DIBUJA UN MAPA SOCIOCULTURAL
- IDENTIFICA EL GENERO Y DESCRIBELO
- ENUMERA LOS CONTRINCANTES
- HACER UN LISTADO DE LAS VOCES QUE HAY EN EL TEXTO
- ANALIZA LAS VOCES
- LEE LOS NOMBRES PROPIOS
- VERIFICA LA SOLIDEZ Y FUERZA DEL DISCURSO
- HALLA LAS PALABRAS DISFRAZADAS
- ANALIZA LA JERARQUIA INFORMATIVA
- DEFINE TUS PROPOSITOS
- ANALIZA LA SOMBRA DEL LECTOR
- ACUERDOS Y DESACUERDOS
- ¿CUAL ES LA IMPRESION GENERAL DE TODO EL TEXTO?
- VALORA CUAL PUEDE SER TU REACCION MAS AROPIADASEGUN TUS INTERESES
DANIEL CASSANY
LITERALICIDAD
- CONOCIMIENTOS, ACTITUDES, VALORES,DERIVADOS DEL USO GENERALIZADO, HISTORICO, INDIVIDUAL Y SOCIAL DEL CODIGO ESCRITO
- ELEMENTOS QUE SE PUEDEN IDENTIFICAR
- CODIGO ESCRITO
- GENEROS DISCURSIVOS
- ROLES DE AUTOR
- ORGANIZACION SOCIAL
- VALORES, REPRESENTAACIONES
- FORMAS DE PENSMIENTO
- DIALOGO ENTRE EL DISCURSO (AUTOR) Y EL LECTOR
- DIALOGO ENTRE EL DISCURSO (AUTOR) Y EL LECTOR
- ELEMENTOS QUE SE PUEDEN IDENTIFICAR
- CONOCIMIENTOS, ACTITUDES, VALORES,DERIVADOS DEL USO GENERALIZADO, HISTORICO, INDIVIDUAL Y SOCIAL DEL CODIGO ESCRITO
CRITICA
- LOGRAR SEPARAR EL SESGO IDEOLOGICO, LA MIRADA SUBJETIVA QUE SE ENCUENTRA DETRAS DE CUALQUIER TEXTO
- ADQUIRIR ESTA COMPETENCIA SIGNIFICA
- SITUAR EL TEXTO CON EL CONTEXTO SOCIOCULTAR DE PARTIDA
- RECONOCER Y PARTICIPAR EN LA PRACTICA DISCURSIVA
- CALCULAR LOS EFECTOS QUE CAUSA UN DISCURSO EN LA COMUNIDAD
- ADQUIRIR ESTA COMPETENCIA SIGNIFICA
- LOGRAR SEPARAR EL SESGO IDEOLOGICO, LA MIRADA SUBJETIVA QUE SE ENCUENTRA DETRAS DE CUALQUIER TEXTO
TRES DIFERENTES REPRESENTACIONES SOBRE LA LECTURA
- LAS LINEAS
- RECUPERAR EL VALOR SEMANTICO DE CADA PALABRA Y RELACIONARLO ENTRE SI, SIGNIFICADO UNICO, ESTABLE, OBJETIVO INDEPENDIENTE DE LOS LECTORES Y LAS CONDICIONES DE LA LECTURA
- DETRAS DE LAS LINEAS
- EL DISCURSO DE LA LECTURA REFLEJA LOS PUNTOS DE VISTA, VISIONES DEL MUNDO, INTENCIONES, ARGUMENTACION, DE QUIEN LO ESCRIBIO, LEER ES UNA PRACTICA CULTURAL INSERTADA MUCHAS VECES DESDE Y EN IDEOLOGIAS
- ENTRE LINEAS
- CUANDO SE ENTIENDEN COSAS QUE NO FUERON DICHAS; PRESUPOSICIONES, INTERPRETACIONES DIFERENTES A LAS REALES
- LAS LINEAS
PRINCIPALES CORRIENTES Y AUTORES
