La didáctica en la sociedad del conocimiento y en los entrono virtuales.

Description

La apropiación social de la ciencia y tecnología hace referencia a la forma en que un entorno especifico hace uso del conocimiento científico y tecnológico en actividades cotidianas, de este modo, el acto didáctico en la sociedad de conocimiento no puede desconocer todos aquellos saberes previos que en ultimas son el puente o vinculo a través del cual el estudiante interpreta el nuevo conocimiento (cajas, 2001).
Diego Alejandro  Noreña Botero
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Diego Alejandro  Noreña Botero
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Resource summary

La didáctica en la sociedad del conocimiento y en los entrono virtuales.
  1. Basado en Contextos específicos y situaciones reales
    1. Relaciones cultutales, sociales y económicas de una comunidad
      1. apropiación del conocimiento científico y las tecnologias de la información y comuicación TIC en la vida cotidiana
      2. Desempeño social del estudiante
        1. conocimientos previos actitudes y situacines específicas del estudiante
      3. Conocimiento científico y tecnológico
        1. Conocido e interpretado por el docente
          1. La didáctica como medio para transmitir el conocimiento
        2. Utilización de entornos virtuales como espacio para la interacción entre docente conocimiento y estudiante
          1. Ruptura en un esquema educativo tradicional
            1. Oxigenación del acto didáctico, participacion voluntaria y activa por parte del estudiante
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