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La didáctica en la sociedad del conocimiento y en los entrono virtuales.
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La didáctica en la sociedad del conocimiento y en los entrono virtuales.
Basado en Contextos específicos y situaciones reales
- Relaciones cultutales, sociales y económicas de una comunidad
- apropiación del conocimiento científico y las tecnologias de la información y comuicación TIC en la vida cotidiana
- Desempeño social del estudiante
- conocimientos previos actitudes y situacines específicas del estudiante
- Relaciones cultutales, sociales y económicas de una comunidad
Conocimiento científico y tecnológico
- Conocido e interpretado por el docente
- La didáctica como medio para transmitir el conocimiento
- Conocido e interpretado por el docente
Utilización de entornos virtuales como espacio para la interacción entre docente conocimiento y estudiante
- Ruptura en un esquema educativo tradicional
- Oxigenación del acto didáctico, participacion voluntaria y activa por parte del estudiante
Information
- Description
- La apropiación social de la ciencia y tecnología hace referencia a la forma en que un entorno especifico hace uso del conocimiento científico y tecnológico en actividades cotidianas, de este modo, el acto didáctico en la sociedad de conocimiento no puede desconocer todos aquellos saberes previos que en ultimas son el puente o vinculo a través del cual el estudiante interpreta el nuevo conocimiento (cajas, 2001).
- Created by
- Diego Alejandro Noreña Botero
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