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El desarrollo del lenguaje y comunicación en el niño sordo

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Mapa del desarrollo del lenguaje y comunicacion en el niño sordo
Carolina López
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Carolina López
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El desarrollo del lenguaje y comunicación en el niño sordo
  1. Lenguaje
      1. Desarrollo Gestual
        1. Su etapa prelinguistica es igual a la de los niños oyentes
          1. Etapa linguistica
            1. Al estar expuesto
              1. Modalidad Manual
                1. Habra
                  1. Diferencias en el desarrollo gestual
                    1. Hijos de padres sordos
                      1. Lenguaje de signos
                      2. Hijos de padres oyentes
                        1. Lenguaje oral
                          1. Etapa prelocutiva
            2. Que no reciben estimulación signada
              1. Aunque estimulado sistemáticamente
                1. Desarrollan tardíamente el lenguaje oral
                  1. Presentan ausencia
                    1. Sistema comunicativo alternativo
            3. Variables que afectan el desarrollo
              1. Grado. Tipo de deficit auditivo
                1. Tipo de modalidad que reciba el niño
                  1. Edad de inicio en la estimulación linguistica
                    1. Nivel de participación en su entorno
              2. Desarrollo linguístico Oral
                1. Modalidad exclusivamente oral
                  1. 5 años
                    1. Limitado dominio de la comunicación oral
                      1. El mayor progreso linuistico
                        1. Se presenta
                          1. 4,5,8 y 9 años d edad
                            1. Algunos niños preescolres (4 años)
                              1. Presentan
                                1. Edad linguística de 2 años
                      2. No mayor de 25 palabras
                    2. Etapa Locutiva
                      1. Primeras palabras
                        1. No son antes de l,os 16 meses
                          1. Son aquellas cuyo significado aparecia anteriormente representado
                            1. Gestualmente natural
                              1. Superposición de palabra y gesto
                      1. Desarrollo Sintático
                        1. Combinación de dos palabras
                          1. Comienza a caminar
                            1. Cuando su vocabulario contiene 50 palabras aprox.
                        2. Desarrollo Gramatical
                          1. Evaluar
                            1. 4,5 años
                              1. Pruebas estandarizadas
                                1. Diferencias cualitativas
                                  1. Se observaban
                                    1. Mediante
                                      1. Equiparar la edad linguistica
                                        1. Con niños sordos y oyentes
                          2. Ininteligibilidad del habla
                            1. Omisiones
                              1. Sustituciónes
                                1. Distorciónes de los sonidos de la lengua
                                  1. Falta de retroalimentación auditiva
                                2. Comunicacion
                                  1. Entidad propia
                                    1. NIÑOS SORDOS
                                      1. Su verbalizacion emitida
                                        1. Es incomprendida
                                          1. Vocalizan de forma normal
                                            1. 9 meses
                                              1. luego
                                                1. Disminuye la vocalización hasta desprecer
                                                  1. Por falta de retroalimentación
                                                    1. Pierde interes de vocalizar
                                                      1. Conduce a un mudismo total
                                        2. Oralistas
                                          1. Desarrollo pragmatico
                                            1. Semejanza al oyente
                                              1. Aparece tardiamente
                                                1. Declarativa
                                                  1. Explicativa
                                                    1. Interrogativas
                                                2. Niños sordos de padres oyentes
                                                  1. Niños oyentes
                                                    1. Preescolar
                                                    2. Producen menos interrogativas
                                                      1. Menos imitaciones
                                                        1. Pasivos en la interacción
                                                  2. Modalidades signadas
                                                  3. Desarrollo de habíliades comunicativas
                                                    1. Interacción Comunicativa en su entornos Social
                                                      1. Interacción entre madre sorda e hijo sordo
                                                        1. desde los 7 a 20 meses de edad
                                                          1. Utilizan el sistema de signos americanos
                                                            1. Las madres no utilizan los signos hasta que los niños no son capaces de entender lo que está siendo signado
                                                              1. Cuando los niños ya las atienden
                                                              2. Son similares a los oyentes
                                                                1. Interacción reciproca
                                                              3. Interacciones comunicativas
                                                                1. Madres oyentes hijos sordos
                                                                  1. A partir de los dos años
                                                                    1. La interacción del niño sordo y su madre decrece
                                                                      1. Debido a la falta de comunicación
                                                              Show full summary Hide full summary

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