La Función Mediadora del Docente y la intervención Educativa

La Función Mediadora del Docente y la intervención Educativa

1. La formación docente debe considerar aspectos:

   • conceptuales
   • reflexivos
   • Prácticos

2. Las clases

   • contemplan retos abordables
   • No son unidireccionales
   • Son interactivas

3. El docente

   • Promueve el aprendizaje significativo
   • promueve valores
   • considera conocimientos previos
   • Desempeña función tutorial

4. competencias docentes según Cooper (1999), en Díaz Barriga (2002)

   • conocimiento suficiente sobre:
     • Aprendizaje
     • comportamiento humano
   • Valores y actitudes
   • Dominio de contenido
   • manejo de estrategias de enseñanza