Escuelas de pensamiento psicosocial siglo XX

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Escuelas de pensamiento psicosocial siglo XX
  1. Interaccionismo simbólico.
    1. La interacción humana está mediada por simbolismos (como el lenguaje) e interpretación del significado de las acciones de los demás
      1. Cada sujeto puede percibir algo de una manera diferente.
      2. Metáfora del espejo
        1. El si mismo se forma a partir de las reacciones de los demás
          1. Creación del self
            1. Imaginar lo que represento a los demás, algún sentimiento de si mismo y lo que valoran de mi los demás
              1. El niño desarrolla su papel social a partir del role playing de roles en sociead
        2. Teoría crítica.
          1. Estudia el autoritarismo
            1. Se encarga de instrumentalizar el yo anulando la racionalidad autónoma a partir de los medios de comunicación
          2. Teoría de sistemas.
            1. Todos los seres vivos son sistemas caracterizados por la totalidad, autorganización y equifinalidad
              1. Los cambios u homeostasis dependen de Feedback negativo y positivo
            2. Psicología social cognitva.
              1. Procesos sociales de atribución
                1. Movilización a la acción social
                2. Autosuficiencia como agente de motivación
                3. Teorías de la acción.
                  1. La realidad es dinámica, el conocimiento es una construcción social y este tiene consecuencias sociales
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