La evaluación de los aprendizajes y Funciones

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Evaluación de los aprendizajes
Noemi Santana
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Noemi Santana
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La evaluación de los aprendizajes y Funciones
  1. Es un proceso permanente de información y reflexión sobre el proceso de producción de los aprendizajes
    1. Características
      1. Integral
        1. Continua
          1. Reguladora del proceso educativo
            1. Orientadora
              1. Compartida-Democrática
              2. Principios
                1. Es parte de la planificacion
                  1. Se focaliza en como aprender
                    1. Es práctica
                      1. Es una habilidad
                        1. Es sensible y constructiva
                          1. Promueve la motivacion de los alumnos
                            1. Ayuda a tener exito
                              1. Promueve la comprención de metas
                                1. Ayuda a los alumnos a saber como mejorar
                                  1. Desarrolla la capacidad de autoevaluación
                                    1. Reconoce todos los logros educativos
                                      1. Continua
                                        1. Cooperativa
                                        2. Funciones de la Evaluación
                                          1. Función Pedagógica
                                            1. Permite
                                              1. La identificación de la capacidad de los alumnos
                                                1. Estimación del futuro desenvolvimiento del alumno
                                                  1. Estimulación y motivación
                                                    1. El seguimiento oportuno del proceso de enseñanza- aprendizaje
                                                      1. Reflexión sobre los resultados y procesos alcanzados
                                                  2. forma
                                                    1. Autoevaluación
                                                      1. Evalua sus acciones
                                                      2. Coevaluación
                                                        1. Entre pares
                                                        2. Heteroevaluacion
                                                          1. El docente evalua
                                                        3. Permite
                                                          1. Recolección de la informacion
                                                            1. Toma de decisiones
                                                              1. Interpretación de los aprendizajes
                                                              2. Tipos
                                                                1. Formativa
                                                                  1. Sumativa
                                                                    1. Diagnostica
                                                                    2. Objetivo
                                                                      1. Conocer las capacidades y convertirlas en competencias
                                                                      Show full summary Hide full summary

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                                                                      Nikola Truong
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                                                                      Účto Fífa 1/6
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