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La interacción social a través del juego, la convivencia y la norma

Description

Mapa mental de cuatro lecturas sobre la interacción social de los niños y niñas
Olga Quintero
Mind Map by Olga Quintero, updated more than 1 year ago
Olga Quintero
Created by Olga Quintero over 9 years ago
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Resource summary

La interacción social a través del juego, la convivencia y la norma
  1. EL desarrollo social en preeescolar. Adolfo Perinat
    1. Juego de roles para
      1. conocerse a sí mismo
        1. Conocer a los demás
          1. Desarrollar la identidad o personalidad
          2. Juego de fantasía
            1. Reacciones y palabras espontáneas
            2. Juego de reglas
              1. Estructuración
            3. ABC del código de infancia y adolescencia
              1. Principios
                1. Protección integral
                  1. Interés superior
                    1. Perspectiva de género
                      1. Garantía del desarrollo
                      2. ¿Quién garantiza los derechos?
                        1. Familia
                          1. Sociedad
                            1. Estado
                            2. Devolver los derechos vulnerados
                              1. Instituciones que velan
                                1. ICBF
                                  1. Comisarias de familia
                                    1. Procuraduria
                                      1. Defensoría del pueblo
                                        1. Policia
                                        2. Sistema penal de responsabilidad
                                          1. Medidas pedagógicas
                                            1. Garantizar los derechos
                                              1. Reparar
                                                1. Sanciones
                                              2. Aprendizaje escolar. Vigotsky
                                                1. Procesos Psicológicos Superiores (PPS)
                                                  1. Se originan en la vida social
                                                    1. Pueden ser Rudimentarios
                                                      1. Internalización de actividades como el habla
                                                        1. Lenguaje oral
                                                          1. Regula el comportamiento
                                                        2. Pueden ser Avanzados
                                                          1. Socialización específico
                                                            1. Proceso de escolarización
                                                            2. Desarrollo del pensamiento
                                                              1. Capacidad de argumentación
                                                                1. Desarrollo de afecto y voluntad
                                                                2. Líneas del desarrollo
                                                                  1. Cultural
                                                                    1. Apropiación y dominio de recursos e instrumentos
                                                                    2. Natural
                                                                      1. Maduración, crecimiento y estímulos
                                                                    3. Procesos de reorganización
                                                                      1. Dominio de sí
                                                                        1. Control y regulación del propio comportamiento
                                                                        2. Instrumento de mediación
                                                                          1. Actividad
                                                                            1. Escenarios socioculturales
                                                                              1. Memoria y atención
                                                                            2. Vivir juntos
                                                                              1. Propósitos
                                                                                1. Fortalecer en la niñez en el compromiso por la justicia
                                                                                  1. El respeto a los derechos humanos
                                                                                    1. Creación de relaciones armoniosas
                                                                                      1. Respetar a las personas de otras culturas y religiones
                                                                                      2. Papel de la sociedad
                                                                                        1. Orientar
                                                                                          1. Inculcar responsabilidad
                                                                                            1. Inculcar discernimiento
                                                                                              1. Humildad
                                                                                              2. La educación ética y derechos humanos
                                                                                                1. Aprendizaje a través de la experiencia
                                                                                                  1. Desarrollar la personalidad
                                                                                                    1. Promover la:
                                                                                                      1. Libertad de credo, opinión, educación
                                                                                                        1. Descanso , esparcimiento, salud
                                                                                                          1. Nivel de vida y participación
                                                                                                          2. Valores y moral
                                                                                                            1. La ética como creencia
                                                                                                              1. La moral como comportamiento
                                                                                                                1. Valores como lo aceptado y no aceptado
                                                                                                              2. Principios
                                                                                                                1. Supervivencia y desarrollo
                                                                                                                  1. A la no discriminación
                                                                                                                    1. Ser escuchado
                                                                                                                      1. Responder a los intereses
                                                                                                                        1. A nivel local y mundial
                                                                                                                        2. Implica
                                                                                                                          1. Teoría
                                                                                                                            1. Práctica
                                                                                                                              1. Reflexión
                                                                                                                              2. Enfoques
                                                                                                                                1. Intercultural
                                                                                                                                  1. Interreligioso
                                                                                                                                    1. Afirma la diversidad y el diálogo
                                                                                                                                      1. Comunicación con uno y los otros
                                                                                                                                    Show full summary Hide full summary

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