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Description
Mind Map by Pedro Diaz, updated more than 1 year ago
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Created by Pedro Diaz
over 7 years ago
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WEB 2.O
- ¿Qué es Web 2.0? propuesto por O'Reilly Media en
colaboración con MediaLive Internacional, una nueva
tendencia sobre la forma de utilizar y concebir la Web
promueve que la organización y el flujo de información
dependan del comportamiento de las personas que
acceden a ella
- USOS
- como una PLATAFORMA, la Web se convirtió en un espacio no sólo para obtener datos, sino para enviarlos,
modificarlos y hacer transacciones económicas con ellos. La Web se convirtió en una plataforma donde la
gente intercambiaba ideas, mensajes o productos de acuerdo a sus necesidades.
- como una DEMOCRACIA, estos cambios son el reflejo de una necesidad
social que se ha ido conformando a la par de la tecnología, la cual se
basa no en una base de datos provista por una compañía o persona,
sino en los conocimientos colectivos de las personas que ahí escriben sin
restricciones. Los usuarios pueden agregar, modificar o eliminar
contenido a voluntad
- LA COMPARTIBILIDAD, Uno de los objetivos principales
que se plantea Web 2.0 es ir más allá de los
estándares técnicos y buscar una verdadera
capacidad de compartir datos y conocimientos a
través de Web, , pues podríamos decir que Internet
es una plataforma universal, a la que pueden acceder
todas las computadoras
- como una PLATAFORMA, la Web se convirtió en un espacio no sólo para obtener datos, sino para enviarlos,
modificarlos y hacer transacciones económicas con ellos. La Web se convirtió en una plataforma donde la
gente intercambiaba ideas, mensajes o productos de acuerdo a sus necesidades.
- CARACTERISTICAS
- PERSONALIZACION Y MODIFICACION, Opciones como cambiar los colores,
las fuentes, el sonido o música de fondo, y otras tantas preferencias que
permitían a las personas adaptar las aplicaciones a sus gustos o
necesidades.
- RECOLECCION DE INTELIGENCIA COLECTIVA, se basa
en la colaboración a distancia de diferentes personas.
Retomando parte de la cita de Eduardo Arcos (2005),
podemos decir que "el Web 2.0 es acerca de la gente
y crear a partir de ellos", y es esa creación a partir de
los usuarios mencionada por Arcos en su blog la que
se busca fomentar en Web 2.0, pues se considera
que cada usuario tiene un poco de esa inteligencia
colectiva que podemos aprovechar.
- MODELOS DE NEGOCIOS ADAPTADOS, A este respecto hay que
decir que la Web 2.0 no se trata de competir con esas grandes
empresas, con esa cabeza del cometa, sino que tiene como misión
el alinear a los grandes sitios de Internet, las grandes casas
editoriales que publican y administran información en línea, con
los pequeños fragmentos (o grupos) de colaboradores
independientes que existen en el mundo, para todos apuntar
hacia una mejor comprensión y utilización de la Web.
- FOLCSONOMIA, Definida en Wikipedia como
"categorización colaborativa por medio de etiquetas
simples", la folcsonomía (del inglés folksonomy) concede
un poder total a los usuarios para nombrar y categorizar
los contenidos de Internet.
- PERSONALIZACION Y MODIFICACION, Opciones como cambiar los colores,
las fuentes, el sonido o música de fondo, y otras tantas preferencias que
permitían a las personas adaptar las aplicaciones a sus gustos o
necesidades.
- WEB 2.0 APLICADO A LA EDUCACION A DISTANCIA, La
Educación Virtual enmarca la utilización de las nuevas
tecnologías, hacia el desarrollo de metodologías
alternativas para el aprendizaje de alumnos de poblaciones
especiales que están limitadas por su ubicación geográfica,
la calidad de docencia y el tiempo disponible.
- VENTAJAS
- Hoy en día, el aprendizaje se considera como una actividad
social. Un estudiante no aprende sólo del profesor y/o del
libro de texto ni sólo en el aula: aprende también a partir de
muchos otros agentes: los medios de comunicación, sus
compañeros, la sociedad en general etc.
- reside la principal área de oportunidad de las nuevas tecnologías aplicadas a
la educación, así como el aprovechamiento de las recientes tendencias
socializadoras que trae consigo el proyecto de Web 2.0
- software para hacer tareas, puede tanto estimular su uso en otro
curso y dar confianza su efectividad en términos pedagógicos y
popularidad entre los estudiantes, al mismo tiempo que ser
técnicamente sostenible y capaz de ser implementado y
administrado.
- La comunicación educativa refuerza las enormes potencialidades
comunicativas que ofrecen los entornos virtuales en cuanto a la
socialización. Lo paradójico es (que) su acentralidad favorece la
des jerarquización de las relaciones humanas. Su ubicuidad
fomenta la distribución, intercambio y circulación de
información, ideas y conocimientos. Su plasticidad permite la
aprehensión sensible de modelos conceptuales aparejando un
enorme salto (en) el modo de abordar los objetos de
conocimiento.
- Una de las principales ventajas de esta apertura consiste en la capacidad de crear sociedades virtuales sin
necesidad de tener un personal dedicado al control de accesos, sino simplemente al monitoreo de
contenidos, para evitar la publicación de contenidos inadecuados o falsos en sitios educativos
- Hoy en día, el aprendizaje se considera como una actividad
social. Un estudiante no aprende sólo del profesor y/o del
libro de texto ni sólo en el aula: aprende también a partir de
muchos otros agentes: los medios de comunicación, sus
compañeros, la sociedad en general etc.
- VENTAJAS
- INTEGRANTES DEL GRUPO
- LICENCIATURA EN LENGUA CASTELLANA Y
LITERATURA
- LICENCIATURA EN LENGUA CASTELLANA Y
LITERATURA
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