Educação Inclusiva

Historia
1. A Educação Inclusiva se configura na diversidade inerente a especie humana,buscando perceber e atender as necessidades educativas especiais de todos os sujeitos-alunos, em salas de aula comuns,em um sistema regular de ensino de forma a promover a aprendizagem e o desenvolvimento pessoal de todos.Pratica Pedagógica Coletiva, multifacetada,dinâmica e flexível requer mudanças significativas na estrutura e no funcionamento das escolas,na formação humana dos professores e nas relações família e escola.
Fases
1. Exclusão
2. Segregação
3. Integração
4. Inclusão
Tipos de deficiência
Legislação
1. Lei nº 22-A/2007 de 29 de Junho
  1. As pessoas com deficiência motora,maiores de 18 anos,com um grau de incapacidade,igual ou superior de 60%.
  2. As pessoas com multideficiência profunda com grau de incapacidade igual ou superior a 90%.
  3. As pessoas com deficiência que vivem apoiadas em cadeiras de roda
  4. Deficiência visual
    1. 1. As pessoas com deficiência das forças armadas.
2. Lei n° 3-B/2010 de 28 de Abril
  Annotations:
  - etgete

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