Estándares para Tecnología e informática (MEN 30)

Estándares para Tecnología e informática (MEN 30)

1. Conceptos básicos

   • La tecnología
     • busca
       • Satisfacer necesidades
       • Resolver problemas
     • Influye en
       • Artefactos tangibles e intangibles
     • Involucra
       • Artefactos
       • Procesos
       • Sistemas
   • Relaciones y posibilidades
     • Tecnología y técnica
       • Saber- hacer
     • Tecnología y ciencia
       • Se afectan mutuamente y comparten procesos de construcción de conocimiento
     • Tecnología, innovación, invención y descubrimiento
       • innovación
         • Implica introducir cambios para mejorar artefactos, procesos y sistemas ya existentes
       • Invención
         • Elaboración de nuevos productos, sistemas o procesos
       • Descubrimiento
         • Hallazgo de algo oculto o desconocido
     • Tecnología y diseño
       • Solucionar problemas y satisfacer necesidades presentes o futuras
     • Tecnolgía e info0rmática
       • Conocimientos científicos y tecnológicos que hacen posible el acceso, la búsqueda y el manejo de información
     • Tecnología y ética
       • Cuestionamiento ético acerca de la tecnología

2. Alfabetización en tecnología

   • Derecho fundamental de todo ser humano.
   • Sentido y alcances
     • Mantener e incrementar el interés en los estudiantes
     • Reconocer la naturaleza del saber tecnológico como solución a los problemas
     • Desarrollar reflexión crítica frente a la relación tecnología y sociedad
     • Permitir la vivencia de actividades relacionadas con el conocimiento tecnológico
     • Dimensiones
       • Conocimiento
       • Formas de pensar
       • Capacidad para actuar

3. Estructura

   • Grupos de grados
     • Primero- Tercero
     • Cuarto- Quinto
     • Sexto- Séptimo
     • Octavo- Noveno
     • Décimo- Undécimo
   • Componentes
     • Naturaleza y evolución de la tecnología
     • Apropiación y uso de la tecnología
     • Solución de problemas con tecnología
     • Tecnología y sociedad
   • Competencias
     • Conocimientos
     • Habilidades
     • Comprensiones
     • Disposiciones cognitivas, meta- cognitivas, socio afectivas y psicomotoras
   • Desempeños
     • Ayudan a valorar la competencia del estudiante

4. Sugerencias

   • Ciencia, tecnología y sociedad para promover la cultura del futuro
     • Experiencias y testimonios de maestros, alumnos y miembros de la comunidad
     • Proyectos transversales en todas las áreas
     • Ferias de la ciencia y la tecnología
     • Análisis de situaciones, sociales y naturales
     • Materiales complementarios

5. Realizado por Mary Luz Sarmiento Plata