V. LOS SOFISTAS Y SOCRATES

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Jessica Cueto Escobar
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Jessica Cueto Escobar
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V. LOS SOFISTAS Y SOCRATES
  1. LA ILUSTRACION GRIEGA
    1. SOFISTAS
      1. "EL QUE HACE SABIOS A OTROS"
        1. NUEVO TIPO DE PENSADOR
          1. PROFESIONALES DEL SABER
            1. TRANSMITEN SUS CONOCIMIENTOS A CAMBIO DE UNA REMUNERACION ECONOMICA
              1. CONOCIMIENTOS BASTOS EN FISICA, GEOMETRIA, LEYES, MUSICA ETC.
      2. LAS MAYORES FIGURAS DE LA SOFISTICA
        1. PROTAGORAS DE ABDERA
          1. INSPIRADO EN LAS FILOSOFIAS DE HERACLITO , ATOMISMO Y ANAXAGORAS
            1. GORGIAS
              1. CONSIDERABA LA RETORICA COMO CIENCIA UNIVERSAL
                1. TESIS: LAS TESIS GOIGIANAS CONDUCEN A UN ESCEPTICISMO RADICAL, A UN NIHILISMO DEL SER, EL PENSAR Y EL DECIR
                2. PRODICO
                  1. EXPERTO EN ASTRONOMIA
                    1. "HERCULES EN LA ENCRUCIJADA"
                    2. HIPIAS
                      1. AUTORIDAD EN TODOS LOS TEMAS , ECONOMICO, , FILOSOFIA, POESIA, GRAMATICA, HISTORIA,, POLITICA, ARQUEOLOGIA, MATEMATICAS, GEOMETRIA Y ASTRONOMIA.
              2. LA EDUCACION SOFISTICA Y SUS DEGENERACIONES
                1. FUNDADORES DE LA EDUCACION LIBERAL
                  1. SIETE "ARTES LIBERALES"
                    1. TRIVIO: -GRAMATICA -DIALECTICA -RETORICA
                      1. CUADRIVIO: -ARITMETICA -GEOMETRIA -ASTRONOMIA -MUSICA
                      2. CURSOS A BASE DE CONFERENCIAS Y DEBATES
                      3. FE EN LA EDUCABILIDAD DE LA NATURALEZA HUMANA
                        1. TODOS LOS HOMBRES POR NATURALEZA SON IGUALES
                          1. SOLO POR CONVENCION SE DIVIDEN EN: -GRIEGOS Y BARBAROS -LIBRES Y ESCLAVOS -NOBLES Y PLEBEYOS
                      4. SOCRATES Y SU MAGISTERIO
                        1. TODOS LOS HOMBRES ESTAN EN CONDICIONES DE CONCOER LA VRTUD Y ESTA ES TRANSMISIBLE
                          1. LA EDUCACION NO CONSISTE EN MEMORIZAR SINO EN ENSEÑAR A PENSAR
                            1. CREA EL METODO DIALOGADO-SOCRATICO
                              1. PRETENDIA ENSEÑAR LA VIRTUD
                                1. LA VIRTUD NO SE PUEDE ENSEÑAR DESDE FUERA, SINO MEDIANTE UNA ACCION EDUCATIVA MEDIANTE LA IRONIA Y LA MAYEUTICA
                        2. LA MORAL SOCRATICA
                          1. FORMAS DE LA ENSEÑANZA
                            1. CONCEPTO / DEFINICIONES
                              1. INDUCCION/METODO INDUCTIVO
                                1. CONOCER EL BIEN
                                  1. ENCONTRARLO DENTRO DE UNO MISMO , RECONOCER LO UTIL Y VERDADERO PARA CADA UNO DE NOSOTROS
                          2. LAS ESCUELAS MENORES
                            1. MEGARICA
                              1. FUNDADA POR EUCLIDES DE MEGARA
                                1. TODA REALIDAD ESTA SUJETA AL CAMBIO Y A LA MUTACION CONTINUA
                              2. CIRENAICA
                                1. FUNDADA EN CIRENE POR ARISTIPO
                                  1. BIEN SOCRATICO >>>GOCE
                                    1. CONTENIENDO LA BUSQUEDA DE PLACERES
                                      1. "·POSEO, NO SOY POSEIDO"
                                2. CINICA
                                  1. FUNDADO POR ANTISTENES DE ATENAS
                                    1. DEFENDIA LA VIDA NATURAL COMO LA LLEVABAN ALGUNOS ANIIMALES AMIGOS DEL HOMBRE
                                      1. POR EL GIMNASIO DONDE ENSEÑABA
                                  2. JENOFONTE E ISOCRATES
                                    1. JENOFONTE: ARISTOCRATA POR NACIMIENTO Y GUSTOS,
                                      1. APOYO LA IDEA DE UNIR POLITICAMENTE A TODAS LAS POLIS GRIEGAS
                                      2. ISOCRATES
                                        1. FUNDADOR DE LA EDUCACION DE TIPO PREDOMINANTE LITERARIO
                                          1. BASADA EN EL ESTUDIO Y LA PRACTICA DE LA EXPRESION ORAL Y ESCRITA A TRAVES DE LA IMITACION DE MODELOS APROPIADOS
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