Problemáticas en la unificación de las didácticas

Tendencia a la fragmentación en didácticas especializadas
1. Puja por la dominación
Antecedentes históricos (base normativa)
1. Enfoque del disciplinamiento de la conducta
2. Desarrollo de pasos formales
3. Especializaciones según las etapas evolutivas del alumno
4. Utopía optimista-pragmatismo
5. Enfoque eficientista
6. Escuela crítica
Las dos fugas
1. Megateorías
2. Teorías diafragmáticas
Problemas a recuperar
1. Proyectos de organización de la escuela
2. Comunicación entre generaciones
3. La cuestión metodológica
4. Sistemas de evaluación
5. Formación de los docentes
6. diseño de currícula
7. Paradigma integrador de la escuela nueva
Diálogo de lo específico a lo compartido
Preguntas a responder
1. Utilidad de un didacta
2. En qué consiste la mediación didáctica
3. Vínculo didáctica general y especializaciones

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