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Description
Mind Map by MARTHA LUCIA RODRIGUEZ MENDOZA, updated more than 1 year ago
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Created by MARTHA LUCIA RODRIGUEZ MENDOZA
over 9 years ago
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Rol del Tutor y del Estudiante en
Línea
- Por: Martha Lucía Rodríguez Mendoza
- Facilitador o Tutor
- Roles
- Acompañamiento al estudiante en su búsqueda del conocimiento.
- Orienta al Aprendizaje
- Orienta al Aprendizaje
- Rompe con cualquier paradigma de presencialidad.
- Genera conciencia a los estudiantes de la importancia
que tiene el Aprendizaje Autónomo.
- Enseña a pensar y a utilizar de forma adecuada
las TIC's.
- Diseñar estrategias que susciten la
construcción colectiva de conocimientos.
- Competencias Pedagógicas
- Planificación
- Diseño de la evaluación de los
procesos de aprendizaje.
- Debe ser un experto en
el área del curso que
facilita.
- Planificación
- Competencias Pedagógicas
- Entregar información pertinente
sobre lo que se está haciendo.
- Detectar estados de ánimo y
sensibilidades de los estudiantes.
- Manejar muy bien las TIC's
- Acompañamiento al estudiante en su búsqueda del conocimiento.
- Características de
Facilitador
- Debe ser una persona en constante crecimiento.
- Debe tener una alta capacidad investigativa.
- Debe tener don de liderazgo.
- Debe diseñar estrategias de aprendizaje.
- Debe estar comprometido con la sociedad
- Debe ser un constante motivador.
- Debe ser un hábil comunicador.
- Debe ser un amante de ésta metodología
de educación de herramientas TIC´s
- Debe ser una persona en constante crecimiento.
- Hsbilidades y Competencias
- Empático.
- Proactivo.
- Buen anfitrión.
- Buen comunicador.
- Con amplia experiencia pedagógica - didáctica.
- Empático.
- Compromisos
- Seguimiento permanente a
cada estudiante.
- Fomentar el aprendizaje
autónomo y colaborativo.
- Retroalimentar las actividades en
su debido tiempo y de manera
permanente.
- Garantizar que el curso se
desarrolle de acuerdo al
programa y cronograma de
trabajo.
- Interactuar de manera
permanente con los estudiantes y
coordinadores, para solucionar
impaces.
- Notificar a los estudiantes los
resultados y calificaciones de
las actividades realizadas.
- Estar muy comprometido
con todo el proceso
- Seguimiento permanente a
cada estudiante.
- Roles
- Estudiante en línea.
- Características
- Alto sentido de
autonomía.
- Aprende y construye
su propio
conocimiento
teniendo como base
su entorno virtual.
- Compañeros
- Docentes
- Materiales
Digitales
- Compañeros
- Es consciente que
el rol de docente es
el de Facilitador.
- Debe saber organizar:
- Su tiempo de
estudio
personal.
- Su tiempo de conexión
y participación en el
aula.
- Su trabajo a lo
largo del
curso.
- Actividades.
- Trabajos.
- Plazos de entrega.
- Actividades.
- Su tiempo de
estudio
personal.
- Tiene gusto por leer,
investigar y navegar
en las TIC's.
- Es disciplinado para
trabajar con
autonomía.
- Tiene un alto
sentido de
participación,
colaboración y
respeto.
- Alto sentido de
autonomía.
- Roles
- Es el actor principal en la
generación del aprendizaje
autónomo.
- Es consciente que la modalidad
virtual tiene mayores
exigencias.
- Sabe que debe esforzarse
más,dedicar más tiempo y
trabajar más que en otras
modalidades.
- Consulta y aporta.
- Contribuye a la
construcción de sus
conocimientos
- Maneja
adecuadamente los
recursos
proporcionados.
- Sabe aplicar las
estrategias de uso
de las TIC's
- Tiene capacidades de manejo de las TIC's.
- Es el actor principal en la
generación del aprendizaje
autónomo.
- Actitudes
- Es autónomo e independiente.
- Contribuye a sus compañeros
y docentes para enriquecer el
conocimiento y habilidades de aprendizaje.
- Es autónomo e independiente.
- Características
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