6773872
Description
Mind Map by brillith salcedo , updated more than 1 year ago
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Created by brillith salcedo
over 7 years ago
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Curriculum y diversidad
- Conjunto de objetivos y metoos pedagogicos
- Criterios de evaluacion de cada uno de los niveles ,etapas o ciclos
- del sistema educativo que regulan la practica docente
- el curriculum constituye el elemento central para diseñar las
respuestas a las diferentes necesidades educativas de llos
alumnos que acuden a la escuela
- esto promueve una escuela abierta
a la diversidad que permite la
educacion y la adaptacion del
curriculum ,por tantp se hace
necesario un unico marco curriculum
- que irradie las
orientaciones y
progrmas precisos para
adecuarse a las
exigencias particulares
de cada sujeto
- que irradie las
orientaciones y
progrmas precisos para
adecuarse a las
exigencias particulares
de cada sujeto
- esto promueve una escuela abierta
a la diversidad que permite la
educacion y la adaptacion del
curriculum ,por tantp se hace
necesario un unico marco curriculum
- el curriculum constituye el elemento central para diseñar las
respuestas a las diferentes necesidades educativas de llos
alumnos que acuden a la escuela
- del sistema educativo que regulan la practica docente
- Criterios de evaluacion de cada uno de los niveles ,etapas o ciclos
- un curriculum abierto y participativo que
reecomponga de forma no autoritaria ni
centralista
- las coniciones administrativas ,sociales y politicas
,organizativas y pedagogicas gestionando de forma efectiva
la realidad y cultura de nuestros alumnos
- el ministerio de educacion y ciencia propone
un modelo de documento individual de
adaptaciones curriculares en el que se abra
de recoger
- la programacion inividualizada que
sea coherente con las
necesiades educativas especiales
- con todas las medidas y posibilidades
de adaptacion curricular se aspira a
que todos los alumnos con
dificultades para aprender sea cual
sea el rango y la gravedad de estas
,alcancen de la manera mas
satisfactoria posible los beneficios
que reporta la educacion escolar y se
aproxime al objetivo de una educacion
favorecedora del desarrollo individual
y que sea al tiempo respetuosa con
la diveridad
- con todas las medidas y posibilidades
de adaptacion curricular se aspira a
que todos los alumnos con
dificultades para aprender sea cual
sea el rango y la gravedad de estas
,alcancen de la manera mas
satisfactoria posible los beneficios
que reporta la educacion escolar y se
aproxime al objetivo de una educacion
favorecedora del desarrollo individual
y que sea al tiempo respetuosa con
la diveridad
- la programacion inividualizada que
sea coherente con las
necesiades educativas especiales
- el ministerio de educacion y ciencia propone
un modelo de documento individual de
adaptaciones curriculares en el que se abra
de recoger
- las coniciones administrativas ,sociales y politicas
,organizativas y pedagogicas gestionando de forma efectiva
la realidad y cultura de nuestros alumnos
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