Aprendizaje Combinado

Aprendizaje Combinado

1. Educación presencial

   • Combinación de las clases magistrales con los ejercicios, los estudios de caso, juegos de rol y las grabaciones de vídeo y audio, por no citar el asesoramiento y la tutoría. (Brodsky, 2003)

2. Educación a distancia

   • “El matrimonio de la educación a distancia, la tecnología de la información y las telecomunicaciones, dentro de una nueva y poderosa estructura educativa, ha servido de catálisis para un cambio en el paradigma de la educación, el cual ya está en camino” (Cyrs, 1997b, p.10)
   • Aprendizaje Distribuido
     • Evolucionó de la idea de la distribución de recursos de aprendizaje, vía la tecnología y las comunicaciones, se usa en apoyo a las clases tradicionales presenciales o los cursos a distancia, y permite a instructores, estudiantes y contenido, ubicarse en lugares diferentes y no centralizados (Saltzberg y Poyson, 1995).

3. "La unión de dos modelos, hasta hace un tiempo separados, de enseñanza y aprendizaje: “sistemas de aprendizaje presencial tradicional (cara a cara) y sistemas de aprendizaje distribuido” y enfatiza el rol que las tecnologías basadas en el uso de la computadora cumplen en el Aprendizaje Combinado." (Graham, 2006)

4. Ferres (1992) por su parte argumenta que, al momento de combinar diversos medios con la educación tradicional, permitió no sólo aprender de modo distinto, sino que el resultado es un aprendizaje diferente, concluyendo que, ello influye en cómo se construye el conocimiento

5. Se identifican elementos pertenecientes a otras teorías de aprendizaje o modelos didácticos (conductivismo, cognitivismo, transmisión-recepción, descubrimiento guiado, etc

6. No descuidar la misma calidad educativa que se le exige a las docentes en la educación tradicional

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