PSICOPATOLOGIA EVOLUTIVA

PSICOPATOLOGIA EVOLUTIVA

1. La psicopatología evolutiva es considerada actualmente el paradigma dominante de la investigación psicopatológica

   • La psicopatología es el estudio de las causas y naturaleza de las enfermedades mentales
     • puede desarrollarse
       • biomédico
         • trata a los trastornos mentales como cualquier otra enfermedad
           • anormalidades biológicas
             • genéticas
             • bioquímicas
             • neurológicas
             • comportamiento anormal
               • enfermedad producida por el funcionamiento patológico de alguna parte del organismo
               • Se encuentran vinculados a alteraciones del cerebro
                 • anatómicas
                   • el tamaño o la forma de ciertas regiones cerebrales fueron de los cánones normales
                 • bioquímicas
                   • cuando los elementos bioquímicos que contribuyen al funcionamiento neuronal tienen alterada su función
           • trastornos mentales orgánicos
             • causas físicas evidentes
               • Alzheimer
           • trastornos mentales funcionales
             • patrones de conducta anormales sin claros indicios de alteraciones orgánicas cerebrales
       • psicodinámico
         • los procesos psicológicos son la causa principal de los problemas mentales y psicosomáticos
       • socio-biológico
       • conductual

2. Al igual que en otros campos de las ciencias de la salud, la epidemiología analítica, con su interés en el estudio de los factores de riesgo y protección de las enfermedades y trastornos, ha sido un aporte fundamental para comprender los determinantes de la psicopatología en los seres humanos (Rutter, 1989).

   • Identificación de las cadenas causales a través de las cuales los factores de riesgo impactan en el desarrollo y psicopatología, elaborando una perspectiva procesual que permita ir identificando cómo y a través de qué mecanismos éstos ejercen su influencia en los individuos (Grant et al, 2003; Rutter & Srouffe, 2000).
   • Atención a las diferencias en el efecto de los factores de riesgo en distintas personas, atendiendo a las variables personales y psicosociales relacionadas con la resistencia a su influencia (Luthar, Cichetti & Becker, 2000)..
   • Comprensión de la forma específica en que los factores biológicos y psicosociales influyen en el desarrollo. En un contexto donde el brillo de los grandes avances en la genética y la neurociencia ha tendido a generar nuevamente tentaciones reduccionistas en el viejo debate entre herencia y ambiente (Rutter, 2002c), ha sido de gran importancia el logro de una mayor sofisticación teórica y metodológica que ha permitido demostrar la influencia tanto de factores psicosociales como biológicos en el desarrollo, así como ir clarificando las formas y mecanismos específicos a través de las cuales ambos actúan (McGuffin & Rutter, 2002; Rutter, 2001)
   • Estudio de los factores de riesgo y protección que resultan más propios de manifestaciones psicopatológicas específicas. No se trata ya de determinar la influencia de ciertos factores en la psicopatología en general sino de establecer qué factores están más relacionados con problemas y trastornos particulares (McMahon, Grant, Compas, Thurm & Ey, 2003; Mesman & Koot, 2000; Tiet et al., 2001).

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