7750690
Description
Mind Map by Andrea Salamanaca, updated more than 1 year ago
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Created by Andrea Salamanaca
about 7 years ago
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INFANCIA
- ORIGEN
- Podemos decir que a mediados del
siglo XIII, se representa la figura del
niño de forma mas realista y
sentimental, dando así la apertura al
reconocimiento de la niñez y llegando
a fortalecerse en el siglo XVII, através
de un cambio en la actitudes
filosoficas y sociales hacia los niños y
la noción de infancia esto surge en
Europa
- Podemos decir que a mediados del
siglo XIII, se representa la figura del
niño de forma mas realista y
sentimental, dando así la apertura al
reconocimiento de la niñez y llegando
a fortalecerse en el siglo XVII, através
de un cambio en la actitudes
filosoficas y sociales hacia los niños y
la noción de infancia esto surge en
Europa
- IMPLICACIONES
- Propicia la atención integral. Prioridad
en la política y la sociedad. Genera
mayor sensibilidad en el desarrollo de
la infancia.
- Propicia la atención integral. Prioridad
en la política y la sociedad. Genera
mayor sensibilidad en el desarrollo de
la infancia.
- SURGIMIENTO
- Los vínculos familiares comienzan a ser
importantes para el bienestar de los niños, y a su
ves ellos adquieren valor en si mismos . La
educación llega a convertirse en una parte
fundamental en la transformación de los niños.
- Los vínculos familiares comienzan a ser
importantes para el bienestar de los niños, y a su
ves ellos adquieren valor en si mismos . La
educación llega a convertirse en una parte
fundamental en la transformación de los niños.
- CONCEPTO DE AUTORES
- Philippe Ariès: Él argumentaba que la
“infancia” es un concepto creado por la
sociedad moderna. Ariès estudió pinturas,
lápidas, muebles, e historiales escolares y
descubrió que antes del siglo 17 los niños eran
representados como pequeños adultos.
- Jean Jacques Rousseau: Describió la
infancia como un corto período de
santidad antes de que la gente se
encuentre con los peligros y las
dificultades de la edad adulta.
- Francoise Dolto: Solo unos pocos individuos
que, en su historia, consiguen no dejar morir al
niño en ellos, logran crear algo y hacer avanzar
las cosas por saltos, descubrimientos,
emociones que aportan a la sociedad,
abriendo nuevas puertas, nuevas ventanas.
- Philippe Ariès: Él argumentaba que la
“infancia” es un concepto creado por la
sociedad moderna. Ariès estudió pinturas,
lápidas, muebles, e historiales escolares y
descubrió que antes del siglo 17 los niños eran
representados como pequeños adultos.
- Andrea Salamanca -
cc. 1024475684
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