INFANCIAS Y DESARROLLO INFANTIL DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS DERECHOS

INFANCIAS Y DESARROLLO INFANTIL DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS DERECHOS

1. EJES BÁSICOS DE LA ATENCIÓN INTEGRAL

   • 1. Integralidad
     • 2. El niño sujeto de derecho
       • 3. El paso de las necesidades a los derechos
         • 4. La participación

2. ENFOQUE DIFERENCIAL

   • Todos los niños y las niñas sin excepción tienen derechos fundamentales en donde no puede existir la discriminación, ni las limitaciones, pero si tener en cuenta su participación en todos los espacios.
   • En cada uno de los niños y las niñas se debe reconocer sus intereses y necesidades, sus capacidades,
   • así como sus derechos específicamente los derechos a: la protección, a la vida y supervivencia, al desarrollo y la educación y a la participación.

3. ¿CÓMO LOS EJES PUEDEN ORIENTAR MI PRÁCTICA PEDAGÓGICA?

   • Inicialmente se realiza un diagnóstico sobre las posibles vulneraciones de los derechos de los niños y las niñas y teniendo en cuenta que ellos son prioridad puedo orientar mi práctica pedagógica a través de:
     • • La sana convivencia.
       • • la promoción y el reconocimiento de los derechos a los niños y las niñas.
         • • La no discriminación.
           • • El reconocimiento de los niños y las niñas como sujetos de derechos desde la corresponsabilidad: familia, estado, sociedad.