Departamento de Integración Curricular Ciencias Sociales

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Algunas ideas sobre desarrollo del proyecto departamental en el área de Ciencias Sociales.
Mariel Paula Forlino
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Mariel Paula Forlino
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Departamento de Integración Curricular Ciencias Sociales
  1. Busca el monitoreo y mejoramiento permanente de las prácticas institucionales
    1. Dando oportunidad para reflexionar sobre la propia práctica
      1. A través de la coordinación de los docentes de un área
        1. Porque comparten un objeto de estudio (fenómenos y procesos del mundo social) y procedimientos de producción del conocimiento
          1. Para consensuar acuerdos curriculares, estrategias metodológicas y toma de decisiones respecto de la evaluación
            1. Para atender a las tareas que permiten llevar adelante una vida institucional saludable y eficiente
              1. Facilitando al Equipo Directivo la supervisión
          2. Rol, misiones y funciones
            1. Lograr la coherencia y pertinencia de la práctica docente a través de
              1. Establecer y comunicar acuerdos pedagógicos-didácticos (qué, para qué, cómo y cuándo enseñar y evaluar a los alumnos)
                1. Favoreciendo los encuentros en espacios reales y virtuales entre los docentes
                  1. Recopilando, analizando y compartiendo conclusiones sobre las planificaciones docentes
                  2. Interdepartamentalidad
                    1. Comunicando constantemente a través de reuniones presenciales y aprovechando las TIC
                      1. Generando propuestas interdisciplinarias y multidisciplinarias
                        1. Para docentes y estudiantes
                      2. Propiciar la actualización y capacitación de los docentes
                        1. Recopilando e informando sobre los recursos existentes en la institución y la comunidad
                          1. Compartiendo y fomentando la comunicación sobre la oferta disponible de capacitación
                            1. Invitando a los recursos humanos propios a compartir sus experiencias
                            2. Servir como unidad de gestión intermedia del ámbito institucional
                              1. Participando en reuniones, recopilando y ordenando documentación, siendo nexo de comunicación, planificando e informando
                            3. Promover proyectos para mejorar la retención y promoción de los estudiantes.
                              1. Recopilando información sobre opiniones docentes en el tema
                                1. Implicando al cuerpo de preceptoras, quienes naturalmente funcionan conteniendo a los estudiantes
                                2. Evaluación y autoevaluación
                                  1. Fijando indicadores de evaluación de calidad
                                3. Forma parte del Consejo Consultivo
                                  1. Apoyando al Equipo Directivo en la toma de decisiones
                                  2. Tiene como objetivo último mejorar la calidad educativa y fortalecer a la institución en todas sus dimensiones
                                    1. Trabajando para lograr acompañar la formaciòn de ciudadanos activos, autónomos, relacionados en forma contínua con el mundo laboral y académico, capaces de adaptarse a un mundo en cambio constante y atravesado por las TIC
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