Presentación sobre el SNB

Estructura
1. Perfil del egresado
  1. Competencias
    1. Marco Curricular Común (MCC) con esquemas de orientación y tutoría
      1. Apoyo de seguimiento invidual o grupal de alumnos en procesos de aprendizaje y trabajos académicos
      2. Desarrollo de estrategias para fortalecer hábitos y técnicas de estudio
      3. Acciones preventivas y remediales
      4. Apoyo pedagógico para problemáticas particulares o grupales
      5. Orientación vocacional para los alumnos
      6. Apoyo psicosocial
    2. Competencias genéricas
    3. Competencias disciplinares
    4. Competencias profesionales
Ingreso al SNB de instituciones educativas: Acuerdo 480
1. Formación de Comité aplicador de reglas para ingreso, permanancia o salida del SNB
  1. Criterios
  2. Parámetros
  3. Metodologías
  4. Indicadores
Plantel
1. Bibliotecas
2. Laboratorios
3. Talleres
4. Equipamiento para el proceso enseñanza-aprendizaje
5. Uso de TIC´s acorde a la modalidad
6. Instalaciones con condiciones adecuadas de:
  1. Higiene
  2. Seguridad
  3. Pedagógicas
7. Modalidad o modalidades en operación
  1. Compatibles con estudios
  2. Operables en cuanto a plan y programa de estudio
  3. Funcionales con el material y equipamiento
  4. Factibles en cuanto al logro de competencias
8. Solicitud al SNB mediante el Sistema de Registro que la Subsecretaría otorgue
Planta docente con lineamientos de PROFORDEMS
1. Desarrollo
2. Capacitación
3. Certificación
Evaluación de la SEP
1. Evaluación del aprendizaje
2. Evaluación de planes y programas de estudio
3. Evaluación de apoyo a estudiantes
4. Evaluación docente
5. Evaluación de instalaciones y equipamiento
6. Evaluación de gestión
7. Evaluación institucional

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