Aprender y Aprehender la Ciencia y la
Tecnología desde el Aprendizaje
Significativo
Momento 1: ¿Cuáles son las
características de la ASCyT y de un
aprendizaje significativo de la ciencia?
Reconocimiento de temáticas generales.
Interrelación de elementos conceptuales
mediante organizador gráfico telaraña.
Momento 2: ¿Cuáles son los problemas que pueden
asociarse a los resultados que se han obtenido en
las pruebas internacionales en ciencias?
Identificación de causas. Lluvia de
ideas mediante mapa mental.
Momento 3: ¿cómo puede desde el
contexto académico generarse un
aprendizaje significativo de la ciencia?
Presentación de estrategias de aprendizaje
para un aprendizaje significativo mediante
diseño de herramienta digital (blog).
Momento 4: ¿Qué elementos pueden
involucrarse en un ambiente de aprendizaje
que promueva un aprendizaje significativo de
la ciencia acercándonos a una ASCyT?
Consolidación de propuesta a partir de la
construcción de un artículo.