Enfoque sistemico

T. General de los sistemas
1. Enfoque interdiciplinario
2. Obj. P.: Descubrir similitudes en las construcciones T° de las dif. disciplinas
3. Sistema (interacción), Subsistema supersistema
4. Sist. Cerrado o Abierto, interacción con el medio u otro sistema
5. Propiedades principales
  1. Totalidad: relación inseparable y coherente, se condicionan mutuamente.
  2. Retroalimentación: Negativa, no al cambio, mantenimiento de la homeostasis. Positiva, si al cambio perdida de estabilidad.
  3. Equifinalidad: mismo resultado puede tener orígenes distintos.
6. Teoría de la complejidad
  1. organizaciones(Totalidad relativa, abierta, historica y contextualizada) compuestas por elementos heterogeneos en interaccion.
  2. T. Caos: el mundo no es previsible tiene aspectos caoticos (complejidad)
Cibernética
1. Kibernao: dirigir, conducir, guiar, pilotar
  1. Primera: observador externo, busca reglas disfuncionales para impulsar el cambio. Enfoque positivista, búsqueda de la objetividad.
    1. Objeción: no tomar en cuenta la influencia del observador sobre el contexto carece de validez ( principio de incertidumbre, Heisenberg)
2. Segunda: incluye al observador como parte del sistema, influencia circular que impide la evaluación "objetiva" . familia y terapeuta construyen una nueva realidad. dos procesos morfostasis, morfogenesis
  1. nacen las terapias familiares postmodernas
  2. Morfostásis: mantenimiento del sistema a travós de retroalimentación negativa. Morfogénesis: variabilidad del sistema a través de retroalimentación positiva
3. Intervención generadora de crisis para desencadenar cambios cuali.
Los desarrollos de los pragmáticos de la comunicación
1. toda conducta es concebida de manera relacional
2. axioma de la relación humana : principios básicos de la comunicacion y la relacion de los comunicantes
  1. 3: La naturaleza de una relación depende de la puntuación de la secuencia de comunicación entre los comunicantes
3. 1: no es posible no comunicar
  1. 2: toda comunicación tiene un aspecto de contenido y un relacional (referencial y conativo). influye percepción y relevancia del contexto
4. 4: Comunicación analogica y digital. la digital es arbitraria y mediante palabras, la analogica es no verbal y tiene similitud con lo no referido
5. 5: Interacción simétrica (igualdad) y complementaria (diferencia)
EXTRAS
1. Determinismo y acoplamiento estructural
Terapia Familiar
1. Pioneros: los psicoanalistas
2. alternativas para pacientes mas graves
3. "Madres esquizofrenógenas"
4. Familia central en el desarrollo del niño
5. Padre es agregado
6. Grupo PALO ALTO
  1. Gregory Bateson
  2. estudio de la comunicacion en personas esquizofrenicas
  3. MIR (1959)
Orientaciones Sistemicas Puras
1. Escuela de PALO ALTP
  1. MRI
    1. modelo comunicacional
    2. Modelo Terapeutico: terapia breve
      1. Modelo estrategico (haley)
      2. Origina la terapia familiar sistemica
      3. influye sobre la escuela de milan y terapias constructivistas y postmodernas
      4. FOCO dinamicas de interacción-problema, desinteres por la historia y la patologia subyacente, sino que en determinar el problema y su funcionalidad, innecesaria toda la familia
      5. "la solucion es el problema" (ej: depre)
      6. promover cambios, menos de lo mismo, giro de 180°
2. Escuela Estrategica (haley)
  1. Terapeuta diseña un enfoque particular para cada problema
  2. primera entrevista
  3. ayuda a la familia a organizarse de manera funcional
  4. Diferencia entre Familia como sistema complejo y sistema funcional
  5. Enfoque de solución de problemas
    1. Cambiar estructuras F. disfuncionales y jerarquias inapropiadas
    2. Id. secuencia de comportamientos que circula en torno al problema
3. Escuela de Milan
  1. Hipotetiza dando sentido al problema en contexto y sig. que cada miembro le da a este
  2. Entrevista inicial: ficha telefonica = HIPOTESIS-> función cumple para cada miembro el sintoma
  3. 10 sesiones, mensual, pequeños cambios de uno afectan a los demas y cadena
  4. Equipo tras el espejo (pausa, consulta, intervención final)
  5. Enfoque estructural
    1. Tetrapeuta: experto en conducta que la familia debe lograr, responsabilizado de lo que ocurre en el sistema, objetivos terapeuticos, teoria interaccional que explica lo que observa, desequilibrar el sistema para reestructuracion
    2. Familia obj. interno : proteccion sentido de identidad. obj externo: acomodacion de la cultura y transmicion
4. Escuela de Roma
  1. mezcla psicoanálisis, sistemico y tecnicas expresivas.
  2. Familia todo integrado, sintoma es falta de cercania emocional e intimidad

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