Teoria de las inteligencias Multiples por Howard Gardner

Teoria de las inteligencias Multiples por Howard Gardner

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   • Inteligencia Lingüistica
     • Una de las valoradas, ya que gracias a ella somos capaces de usar con mayor o menor pericia el lenguaje. por supuesto, la inteligencia lingüistica no se limita al modo en le que hablamos, sino que incluye la facilidad con la que escribimos y comprendemos lo que dicen los demás. 
     • como desarrolar esta inteligencia
       • Con Debates, escribir diarios, lectura oral, presentaciones, libros, computadoras, grabadoras etc.
         • Resolución de problemas abstractos, calculos, mentales, juego con numeros, claculadora, entrevistas cuantitivas
           • Mapas mentales, visualizaciónes, metáforas, videos, graficos, mapas,juegos de construcción.
             • Cantar, tocar instrumentos, escuchar musica, asistir a conciertos, cintas de musica, etc.
   • Inteligencia Lógico-Matematico
     • Tradicionalmente, esta ha formado parte del núcleo de las pruebas de inteligencia, y es muy valorada porque permite ver hasta que punto se es hábil realizando operaciones mentales que tienen que ver con un sistema formal, como por ejemplo la tarea de resolver una ecuación o detectar una falacia lógica
   • Inteligencia Espacial o Visual
     • La resolución de problemas espaciales se aplica a la navegación y al uso de mapas como sistema notacional. Otro tipo de solución a los problemas espaciales aparece en la visalización de un objeto visto desde un ángulo diferente y en el juego de ajedrez. 
   • Inteligencia Musical
     • Los datos procedentes de diferentes culturas hablan de la universalidad de la noción musical. Incluso, los estudios sobre el desarrollo infantil sugieren que existe habilidad natural y una percepción auditiva (oído-cerebro) innata en la primera infancia hasta que existe la habilidad de interactuar con instrumentos y aprender sus sonidos, su naturaleza y sus capacidades.
   • Inteligencia Corporal-Cinestica
     • La evolución de los movimientos corporales especialisados es de suma importancia obvia para la especie; en los humanos esta adaptación se extiende al uso de herramientas. El movimiento del cuerpo sigue un desarrollo claramente definido en los niños y no hay duda de su universalidad cultural.
     • Como desarrolar esta inteligencia
       • Manuales, teatro, danza, relajación. materiales tactiles, deportes
         • instrución indiviluadizada, actividades de auto estima, redacciones de diarios, proyectos indiviluades. meditación.
           • Aprendizaje cooperativo, tutorias, juegos de mesa, materiales para teatro, etc.
             • Mirar paisajes, Cuidar plantas etc.
   • Inteligencia Intrapersonal
     • La inteligencia intrapersonal es el conocimiento de los aspectos internos de una persona: el acceso a la propia vida emocional, a la propia gama de sentimiento, la capacidad de discriminar entre ciertas emociones y por ultimo, ponerles un nombre y recurrir a ellas como medio de interpretar y orientar la propia conducta.
   • Inteligencia Interpersonal
     • La inteligencia interpersonal se constituye a partir de la capacidad nuclear para sentir distinciones entre los demás, en particular, contrastes en sus estados de animo, temperamento, motivaciones e intenciones.
   • Inteligencia Naturalista
     • En 1995, se añadio este tipo de inteligencia. Esta inteligencia la usamos cuando observamos la naturaleza o los elementos que se encuentra a nuestro alrededor. Se describe como la competencia para percibir las relaciones que existen entre varias especies o grupos de objetos y personas, así como reconocer si existen semejanzas entre ellos.
   • Para el, la inteligencia no es conjunto unitario que agrupe diferentes capacidades especificas, sino una red de conjuntos autonomos.

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