Seleccion y organizacion de las actividades de aprendizaje.

Seleccion y organizacion de las actividades de aprendizaje.

1. MEDIOS E INSTRUMENTOS PARA FACILITAR EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

   • Las tecnicas didacticas
     • Las actividades de aprenzaje las hacen compartiendo responsabilidades con compañeros y dirigidas por el profesor, por si mismas no proveen conocimiento pero si son de mucha ayuda
       • Materiales didacticos
         • Son instrumentos que contribuyen a facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje,ya que ofrecen la posibilidad de interpretar la realidad e ilustrar graficamente los mensajes que se desea comunicar.
           • Existen varios tipos de materiales didacticos, los cuales son:
             • º Materiales de estudio:Sirven para analizar la informacion de manera directa. ºMateriales de apoyo: Son los que facilitan la representacion grafica de la informacion.

2. Criterios de seleccion

   • Depende de distintos factores como: La modalidad del proceso, las facilidades para impartirlo, el costo, el tiempo que se dispone, etc...
     • Recomendaciones para su uso
       • ºHacer comentarios acerca del tema. ºProcurar que funcionen como complemento del mensaje. ºCuidar el orden en que se representaran. ºCalcular el numero adecuado de materiales

3. DEFINICION Y FUNCION

   • Son las atreas tecnicas,recursos y procedimientos para realizar los objetivos propuestos
     • Si la relacion es clara conducen a una adecuada sistematizacion de la enseñanza
       • SELECCION
         • Tyler propone los siguientes pricipios para seleccion de las actividades
           • ºPropicia que el alumno viva ciertas experiencias. ºLas actividades de aprendizaje deben proporcionar satisfaccion. ºLas relaciones que se esperan de las actividades.
             • ORGANIZACION
               • Para organizar las actividades ya seleccionadas es posible seguir los pricipios de :
                 • ºContinuidad: Reiteracion con que un mismo elemento se presenta al alumno. ºSecuencia:Grado de complejidad con que se manifiestan dichos elementos. ºIntegracion: Efecto unificador en relacion con los elementos.

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