987409
Description
Mind Map by Natha Orozco, updated more than 1 year ago
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Created by Natha Orozco
almost 11 years ago
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Principios pedagógicos que
sustentan el Plan de estudios
- Condiciones esenciales para la
implementación del curriculo, la
transformacion de la practica
deocente. el logro de los
aprendizajes y la mejora de la
calidad
- Se divide en:
- Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje:
- Disposición y capacidad de continuar
aprendiendo a lo largo de su vida, desarrollar
habilidades superiores del pensamiento para
solucionar problemas, pensar críticamente,
comprender y explicar situaciones desde
diversas áreas del saber, manejar información,
innovar y crear en distintos órdenes de la vida.
- Disposición y capacidad de continuar
aprendiendo a lo largo de su vida, desarrollar
habilidades superiores del pensamiento para
solucionar problemas, pensar críticamente,
comprender y explicar situaciones desde
diversas áreas del saber, manejar información,
innovar y crear en distintos órdenes de la vida.
- Planificar para potenciar el aprendizaje:
- Seleccionar estrategias didácticas que
propicien la movilización de saberes, y de
evaluación del aprendizaje congruentes con los
aprendizajes esperados.
- Seleccionar estrategias didácticas que
propicien la movilización de saberes, y de
evaluación del aprendizaje congruentes con los
aprendizajes esperados.
- Generar ambientes de aprendizaje:
- Se desarrollan
interacciones que facilitan
el aprendizaje
- Se desarrollan
interacciones que facilitan
el aprendizaje
- Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje:
- Alude a estudiantes y maestros, y
orienta las acciones para el
descubrimiento, la búsqueda de
soluciones, coincidencias y
diferencias, con el propósito de
construir aprendizajes en
colectivo.
- Alude a estudiantes y maestros, y
orienta las acciones para el
descubrimiento, la búsqueda de
soluciones, coincidencias y
diferencias, con el propósito de
construir aprendizajes en
colectivo.
- Poner énfasis en el desarrollo de competencias, el
logro de los Estándares Curriculares y los
aprendizajes esperados
- Proveerá herramientas necesarias para la aplicación
eficiente de todas las formas de conocimientos
adquiridos, con la intención de que respondan a las
demandas actuales y en diferentes contextos.
- Proveerá herramientas necesarias para la aplicación
eficiente de todas las formas de conocimientos
adquiridos, con la intención de que respondan a las
demandas actuales y en diferentes contextos.
- Usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje
- Permite obtener evidencias, elaborar juicios y
brindar retroalimentación sobre los logros de
aprendizaje de los alumnos. Evaluación
diagnóstica. Al principio del curso Autoevaluación
y coevaluación. Entre estudiantes.
heteroevaluación. Dirigida por el maestro
- Permite obtener evidencias, elaborar juicios y
brindar retroalimentación sobre los logros de
aprendizaje de los alumnos. Evaluación
diagnóstica. Al principio del curso Autoevaluación
y coevaluación. Entre estudiantes.
heteroevaluación. Dirigida por el maestro
- Favorecer la inclusión para atender a la diversidad.
- Se ocupa de reducir al máximo la desigualdad
del acceso a las oportunidades, y evita los
distintos tipos de discriminación
- Se ocupa de reducir al máximo la desigualdad
del acceso a las oportunidades, y evita los
distintos tipos de discriminación
- Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje:
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