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PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDÍGENA
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Mapa mental de los Parámetros curriculares para la educación indígena (SEP, Plan de Estudios 2011, pp. 61-64)
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educación indígena
parámetros curriculares para la educación indígena
plan de estudios 2011 educación indígena
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ALDO YADHIR ARTEAGA MERA
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PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDÍGENA
Educación en y para la diversidad
Desarrollo de la lengua materna
Desarrollo de una segunda lengua (español)
bi-alfabetización
Derechos culturales y lingüísticas de pueblos indígenas
Asignatura Lengua Indígena
Espacio curricular para el análisis
Prácticas sociales del lenguaje
Finalidad comunicativa
Lengua escrita
Lenguas de comunicación
Indígena (materna)
Español (segunda lengua)
Incrementar el potencial comunicativo, cultural e intelectual
Cuatro ámbitos:
1. La familia y la comunidad
2. La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura.
3. La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos.
4. El estudio y la difusión del conocimiento.
Parámetros curriculares
Propósitos, enfoque, contenidos y recursos didácticos y lingüísticos
Elaboración de programa de estudio por lengua
Propósitos:
1. Promover el cumplimiento de los derechos de los pueblos indígenas en la práctica escolar.
2. Ampliar la participación social de los pueblos indígenas en la educación y difusión de la diversidad lingüística y cultural.
3. Legitimar las lenguas indígenas coadyuvando a su respeto y la ampliación de sus funciones sociales.
4. Sentar las bases de una política lingüística escolar mediante programas de educación bilingüe.
5. Propuesta didáctica: generar experiencias, testimonios y resultados que muestren el valor de la diversidad.
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