LA ÉTICA DOCENTE

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LA ÉTICA DOCENTE
  1. Formador de ciudadanos
    1. Coordina esfuerzos

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      1. A partir de la dinámica de los grupos, debe atender los procesos de formación de sus estudiatnes
      2. El proceso educativo debe estar en su total control
        1. La planeación didáctica
          1. Evitar una concepción tecnocrática de su trabajo
            1. Su trabajo es entre seres humanos con perspectivas propias
          2. La operatividad del plan
          1. Es un mediador entre:
            1. La institución
              1. El Modelo Educativo
                1. El alumnado
              2. Conjunta una serie de demandas sobre su práctica diaria

                Annotations:

                • El profesor universitario tiene que: a. Saber b. convivir con sus estudiantes. c. Transmitir valroes, disciplina y la moral. d. ser responsable directo del éxito eduactivo

                Attachments:

                1. Saber, dominar el conocimiento mínimo.
                  1. Convivir con sus alumnos
                    1. Transmitir valores, disciplina y la moral
                      1. Es responsable directo del éxito educativo
                        1. Enfrenta el deseo de la perfección, el ideal de los valores
                        2. Su trabajo debe tener sustento teórico
                          1. el profesor debe generar investigación
                            1. Le permite conocer las implicaciones de su trabajo en un contexto social
                              1. Así puede verificar el impacto de su práctica
                            2. Estar inmerso en un proceso de profesionalización
                              1. Debe estar en constante formación profesional y en la didáctica
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