LA PRÁCTICA EDUCATIVA: Capítulo 7 "Los materiales curriculares y otros recursos didácticos. A. Z. V

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LA PRÁCTICA EDUCATIVA: Capítulo 7 "Los materiales curriculares y otros recursos didácticos. A. Z. V
1 Materiales Curriculares
1.1 Configuran y dictan actividad del profesorado
1.1.1 Potencian la actividad autónoma
1.1.1.1 Pasos para la selección
1.1.1.1.1 Detectar los objetivos educativos de un material
1.1.1.1.1.1 Contenidos que se trabajan
1.1.1.1.1.1.1 Secuencias de actividades propuestas para cada contenido
1.1.1.1.1.1.1.1 Requisitos del aprendizaje significativo
1.1.1.1.1.1.1.1.1 Grado de adaptación al contexto
1.1.2 Planificación
1.1.3 Ejecución
1.1.4 Evaluación
1.2 Instrumentos y medios
1.2.1 Para la toma de decisiones
1.2.2 Incluye
1.2.2.1 Propuestas para elaboración de proyectos educativos
1.2.2.2 Enseñanza en determinadas materias, niveles, ciclos
1.2.2.3 Enseñanza a alumnos con necesidades educativas especiales
1.2.2.4 Experiencias de innovación educativa
1.2.2.5 Desarrollo de unidades didácticas
1.2.3 Dan respuesta a problemas concretos
1.3 Clasificación según
1.3.1 Ámbito de intervención
1.3.1.1 Relacionados con todo el sistema educativo o de índole sociológica o psicopedagógica
1.3.2 Intencionalidad o función
1.3.2.1 Orientar, guiar, ejemplificar, ilustrar, proponer, divulgar.
1.3.3 Contenidos
1.3.3.1 Pretensiones integradoras y globalizadoras
1.3.3.1.1 Procedimentales
1.3.3.1.1.1 Ofrecer ejercicios concretos y repetitivos
1.3.3.1.2 Actitudinales
1.3.3.1.2.1 Plantear situaciones o conflictos
1.3.4 Soporte
1.3.4.1 Pizarra
1.3.4.2 Libros
1.3.4.2.1 Condicionados por el espacio, no ofrecen suficientes propuestas que tengan en cuenta a todos los alumnos.
1.3.4.2.2 Transmisor de determinadas visiones de la sociedad, la historia y la cultura.
1.3.4.2.3 Contenidos en forma unidireccional
1.3.4.2.4 Fomentan actitud pasiva
1.3.4.2.5 No facilitan contraste entre realidad y enseñanza escolar
1.3.4.2.6 Uniformación de la enseñanza
1.3.4.3 Revistas
1.3.4.4 Cuadernos
1.3.4.5 Fichas de carácter fungible o perdurable
1.3.4.6 Proyección estática
1.3.4.7 Proyección en movimiento, video, informática, multimedia.
1.3.4.8 Materiales de laboratorio
2 "Cuando existe un control por parte del educador, los medios son simplemente eso, solo medios, y por lo tanto, la función que el profesorado quiere otorgarles determinará su valor."

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