constructivismo y competencias

combinacion de destrezas, conocimientos, actitudes, aptitudes,
componentes:* cognitivo, afectivo, relacional y metacognitivo
elementos centrales: 1: sujeto, 2: profesor, 3: contenido, 4: finlaidad/ meta
aprendizaje como adquisición de conocimiento
1. aprendizaje: construcción de significados
  1. registrar mecanicamente los mensajes informativos
    1. MAYER: Enseñanza, aprendizaje, foco instruccional, resultados
    2. desarrollo sostenible y cohesion social
      1. competencias de la población
triangulo congnitivo
1. sub-unidad de analisis
  1. profesor, alumno, contenido
triangulo afectivo Relacional
1. profesor, alumno, metas
  1. profesor mediador, guia, orienta
triangulo Instruccional
1. docente: mediador
  1. estructura cognitiva
    1. estructura logocentrica
      1. aprendizaje
aprendizaje basado en conocimientos previos- experiencias
1. incorporación de instrumentos conceptuales y metodologicos
  1. interpretacion, complejidad y multidimensionalidad de procesos instruccionales
    1. constructivismo: dinamismo, correcciones y ampliaciones

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