Kiper - Umgang mit Heterogenität

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Erziehungswissenschaft Mind Map on Kiper - Umgang mit Heterogenität, created by pwunner on 07/28/2014.
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Kiper - Umgang mit Heterogenität
  1. demokratisch-gesellschaftspolitische Bewegungen
    1. Pädagogik der Vielfalt
      1. Kategorien
        1. Ethnizität
          1. Geschlecht
            1. Gesundheit/Behinderung
            2. Fragen nach Gleichheit und Verschiedenheit unter Berücksichtigung möglicher kollektiver Erfahrungen
              1. Annedore Prengel (1993)
                1. "heterogene Kollektivität"
                  1. Elemente
                    1. Kennenlernen und Anerkennen der Anderen
                      1. Selbstanerkennung
                        1. Entdecken von Gemeinsamkeiten
                          1. Achtung
                          2. 3 Dimensionen der Anerkennung
                            1. Anerkennung der einzelnen Person in intersubjektiven Beziehungen
                              1. Anerkennung gleicher Rechte
                                1. Anerkennung der Zugehörigkeit zu (sub-)kulturellen Gemeinschaften
                            2. schulpädagogische Diskussion
                              1. Schulische Wege der Differenzierung
                                1. individuelle Unterschiede bei Persönlichkeitsmerkmalen
                                  1. BRD: Homogene Lerngruppen werden angestrebt
                                    1. Maßnahmen äußerer und innerer Differenzierung
                                      1. Selektion
                                        1. Platzierung
                                          1. Klassifikation
                                            1. äußere Differenzierung (globale Niveaudifferenzierung)
                                              1. Einrichtung verschiedener Schulformen
                                                1. Bildung homogener Lerngruppen
                                                2. schulorganisatorische Maßnahmen
                                                  1. individuumzentrierte Lösungen
                                                    1. pädagogische Lösungen
                                                      1. Offenheit
                                                        1. Offenheit der Aufgaben (Lernanforderungen)
                                                          1. Offenheit des Lehrprozesses (Rolle des Lehrers)
                                                            1. Offenheit des Lernprozesses (Rolle des Kindes)
                                                    2. wissenspsychologische Grundlagen
                                                      1. Aufgaben der Lehrkraft
                                                        1. Organisation der Lernprozesse
                                                          1. Entwicklung eines diagnostischen Instrumentariums
                                                            1. Dialog mit SuS über Lernrprozesse
                                                              1. Verwendung der richtigen Methode
                                                              2. Gestaltung des Lernprozesses auf Grundlage von ...
                                                                1. Eingangsvoraussetzungen
                                                                  1. affektive Eingangsmerkmale
                                                                    1. Interessen
                                                                      1. Einstellungen
                                                                        1. Selbstbild
                                                                        2. Qualität des Unterrichts
                                                                          1. Hinweise
                                                                            1. Beteiligung
                                                                              1. Bestärkung
                                                                                1. Rückkoppelung
                                                                                  1. Berichtigungen
                                                                                2. Anpassung des Unterrichts an die invidivuellen Unterschiede
                                                                                  1. Zuschneiden der Lernziele auf das Individuum
                                                                                    1. kompensatorischer Unterricht
                                                                                      1. adaptiver Unterricht
                                                                                        1. Anpassung an individuelle Gegebenheiten
                                                                                          1. Diagnose von individuellen Schülermerkmalen
                                                                                            1. adaptive Lernmethoden
                                                                                              1. ständiger Wechsel von Lernaktivitäten und Lerndiagnose
                                                                                          Show full summary Hide full summary

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                                                                                          Lena S.
                                                                                          Pädagogik: Die pädagogische Perspektive, Grundlagen
                                                                                          Lena S.
                                                                                          Allgemeine Pädagogik I
                                                                                          Uni Gruppenarbeit
                                                                                          Bildsamkeit/Bildung - Benner/Brüggen
                                                                                          Christina Kalliafa
                                                                                          Grundlagen - Definitionen
                                                                                          Xenia W.
                                                                                          Pädagogik Abitur 2016: Erziehung im Nationalsozialismus
                                                                                          Hans-Jürgen Klemm
                                                                                          Pädagogik Abitur 2016: Erziehung im Nationalsozialismus
                                                                                          Armin FATIC
                                                                                          Janusz Korczak
                                                                                          Christina Kalliafa
                                                                                          Lehrerprofessionalität
                                                                                          Christina Kalliafa
                                                                                          B6 - Brain and Mind OCR
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                                                                                          PSBD TEST # 3_1_1
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