clasificación de las situaciones de convivencia

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clasificación de las situaciones de convivencia según la ley 1620
Keyris Oquendo Muñoz
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Keyris Oquendo Muñoz
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clasificación de las situaciones de convivencia
  1. se clasifican en tres tipos
    1. situaciones tipo I
      1. conflictos manejados inadecuadamente y aquellas situaciones esporádicas que inciden negativamente en el clima escolar, y que en ningún caso generan daños al cuerpo o a la salud.
        1. 1. Salir del salón en cambio de clase y/o cuando el profesor no ha llegado, o sin autorización
          1. . 2. Impuntualidad en los cambios de clase y de descanso
            1. 3.Usar lenguaje inapropiado o displicente para responder a un llamado de atención.
            2. Se fija una solución de manera imparcial, equitativa y justa.
              1. Se hace seguimiento al caso y a los compromisos establecidos.
              2. Situaciones tipo II
                1. situaciones de agresión escolar, acoso escolar (bullying)
                  1. 1.Amenazas, maltrato físico, verbal y emocional
                    1. Agresiones con contenido sexual
                    2. no revistan las características de la comisión de un delito
                      1. Que causen daños al cuerpo o a la salud sin generar incapacidad alguna para cualquiera de los involucrados
                      2. Situaciones tipo III
                        1. situaciones de agresión escolar que sean constitutivas de presuntas contravenciones o delitos contra la libertad, integridad y formación sexual,
                          1. 1.indicios de que un niño o niña ha sido víctima de violación
                            1. Niñas, niños y adolescentes que son abusados sexualmente por un miembro de la familia.
                            2. actitudes personales que causan daño gravísimo a las personas de la comunidad educativa
                              1. todos aquellos delitos contemplados en la ley penal colombiana.
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