Curriculum oculto

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Desarrollo curricular
Cecilia  Perez
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Cecilia  Perez
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Resource summary

Curriculum oculto
  1. Currículo tradicional
    1. Tradicionalmente, se ha entendido este currículum como un documento que recoge toda la planificación de la labor que la escuela realiza, incluyendo objetivos, contenidos, metodologías, evaluaciones, etc..
    2. Por ejemplo, en la reacción de un profesor ante una pregunta que juzga incómoda. Los valores personales del profesor y su propia visión del mundo, influirá en su modo de reaccionar ante esta pregunta.
      1. Características
        1. Es subrepticio, es decir, que influye de manera no manifiesta.
          1. Es omnipresente porque actúa en todos los momentos y en todos los lugares.
            1. Es omnímodo, porque reviste múltiples formas de influencia.
              1. Es reiterativo, como lo son las actividades que se repiten de manera casi mecánica en una práctica institucional que tiene carácter rutinario
        2. ¿Que es?
          1. El curriculum oculto envuelve todo lo que pasa en el aula.
            1. es aquel que se transmite de manera implícita. No aparece escrito, pero tiene gran influencia tanto en el aula como en la propia institución educativa.
              1. es el conjunto de normas, costumbres, creencias, lenguajes y símbolos que se manifiestan en la estructura y el funcionamiento de una institución.
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